SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo

Opið menntaefni fyrir þekkingarþróun og starfsþjálfun kennara

•Als PPT, PDF herunterladen•
•
3
3F - félag um upplýsingatækni og menntun
Bildung
1 von 17
Opið hvernig? Hið “opna” og myndun þekkingarsamfélaga ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Hvað meinum við með “opið”? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Skilgreiningar og markmið ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Gleymda Markmiðið ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Hvað er þekking? ,[object Object]
Hvað er þekking? Danto, 1996 ,[object Object],[object Object]
Hvað er þekking? Danto, 1996 ,[object Object],[object Object]
Hvað er þekking? ,[object Object],[object Object],[object Object]
Hvernig deilum við þekkingu? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Opin hugbúnaðarþróun: Dæmi um vel skipulögð þekkingarsamfélög ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Hvað er að gerast í þessum þekkingarsamfélögum? ,[object Object],[object Object],Sérfræðingar Þekkingarsvið Afurð Afurð Afurð Nýliði Nýliði Nýliði Nýliði -Samskipti -Þátttaka -Viðurkenning Sérfræðingar Þekkingarsvið Sérfræðingar Þekkingarsvið
Opið menntaefni á netinu ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Myndun þekkingarsamfélaga um opið menntaefni ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Myndun þekkingarsamfélaga um opið menntaefni ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Myndun þekkingarsamfélaga um opið menntaefni ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Heimildir ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Empfohlen

Opið hvernig? Hið "opna" og myndun þekkingarsamfélaga
Opið hvernig? Hið "opna" og myndun þekkingarsamfélagaOpið hvernig? Hið "opna" og myndun þekkingarsamfélaga
Opið hvernig? Hið "opna" og myndun þekkingarsamfélagaTryggvi Thayer
 
Opið menntaefni á Tungumálatorginu
Opið menntaefni á TungumálatorginuOpið menntaefni á Tungumálatorginu
Opið menntaefni á Tungumálatorginu3F - félag um upplýsingatækni og menntun
 
Skólanámskrá með aðferð þjóðfundar
Skólanámskrá með aðferð þjóðfundarSkólanámskrá með aðferð þjóðfundar
Skólanámskrá með aðferð þjóðfundar3F - félag um upplýsingatækni og menntun
 
Fit 4 school/P90X proposal
Fit 4 school/P90X proposalFit 4 school/P90X proposal
Fit 4 school/P90X proposalwburkhead
 
Hin yndislega ónáttúra þekkingar
Hin yndislega ónáttúra þekkingarHin yndislega ónáttúra þekkingar
Hin yndislega ónáttúra þekkingar3F - félag um upplýsingatækni og menntun
 
Charles nutter star techconf 2011 - jvm languages
Charles nutter star techconf 2011 - jvm languagesCharles nutter star techconf 2011 - jvm languages
Charles nutter star techconf 2011 - jvm languagesStarTech Conference
 
Greg rewis move-itsession
Greg rewis move-itsessionGreg rewis move-itsession
Greg rewis move-itsessionStarTech Conference
 
Stephanie Rewis - css-startech
Stephanie Rewis - css-startechStephanie Rewis - css-startech
Stephanie Rewis - css-startechStarTech Conference
 

Empfohlen

Opið hvernig? Hið "opna" og myndun þekkingarsamfélaga
Opið hvernig? Hið "opna" og myndun þekkingarsamfélagaOpið hvernig? Hið "opna" og myndun þekkingarsamfélaga
Opið hvernig? Hið "opna" og myndun þekkingarsamfélagaTryggvi Thayer
 
Opið menntaefni á Tungumálatorginu
Opið menntaefni á TungumálatorginuOpið menntaefni á Tungumálatorginu
Opið menntaefni á Tungumálatorginu3F - félag um upplýsingatækni og menntun
 
Skólanámskrá með aðferð þjóðfundar
Skólanámskrá með aðferð þjóðfundarSkólanámskrá með aðferð þjóðfundar
Skólanámskrá með aðferð þjóðfundar3F - félag um upplýsingatækni og menntun
 
Fit 4 school/P90X proposal
Fit 4 school/P90X proposalFit 4 school/P90X proposal
Fit 4 school/P90X proposalwburkhead
 
Hin yndislega ónáttúra þekkingar
Hin yndislega ónáttúra þekkingarHin yndislega ónáttúra þekkingar
Hin yndislega ónáttúra þekkingar3F - félag um upplýsingatækni og menntun
 
Charles nutter star techconf 2011 - jvm languages
Charles nutter star techconf 2011 - jvm languagesCharles nutter star techconf 2011 - jvm languages
Charles nutter star techconf 2011 - jvm languagesStarTech Conference
 
Greg rewis move-itsession
Greg rewis move-itsessionGreg rewis move-itsession
Greg rewis move-itsessionStarTech Conference
 
Stephanie Rewis - css-startech
Stephanie Rewis - css-startechStephanie Rewis - css-startech
Stephanie Rewis - css-startechStarTech Conference
 
Viljum við stofna íslensk samtök á sviði fjarnáms og stafræns náms?
Viljum við stofna íslensk samtök á sviði fjarnáms og stafræns náms?Viljum við stofna íslensk samtök á sviði fjarnáms og stafræns náms?
Viljum við stofna íslensk samtök á sviði fjarnáms og stafræns náms?University of Iceland
 
Framtíð Menntunar - Kennslustund í MEN501G H2019
Framtíð Menntunar - Kennslustund í MEN501G H2019Framtíð Menntunar - Kennslustund í MEN501G H2019
Framtíð Menntunar - Kennslustund í MEN501G H2019Tryggvi Thayer
 
Torg sem vettvangur símenntunar
Torg sem vettvangur símenntunarTorg sem vettvangur símenntunar
Torg sem vettvangur símenntunarSvava Pétursdóttir
 
Opið menntaefni á vinnustofu um opna miðla og námssamfélög
Opið menntaefni á vinnustofu um opna miðla og námssamfélögOpið menntaefni á vinnustofu um opna miðla og námssamfélög
Opið menntaefni á vinnustofu um opna miðla og námssamfélögUniversity of Iceland
 
Torg sem vettvangur símenntunar
Torg sem vettvangur símenntunarTorg sem vettvangur símenntunar
Torg sem vettvangur símenntunarSvava Pétursdóttir
 
Greining a stodu_oecd_landanna_vardandi_oer_3
Greining a stodu_oecd_landanna_vardandi_oer_3Greining a stodu_oecd_landanna_vardandi_oer_3
Greining a stodu_oecd_landanna_vardandi_oer_3University of Iceland
 
Opnar kennslubækur. Hagur nemenda og kennara
Opnar kennslubækur. Hagur nemenda og kennaraOpnar kennslubækur. Hagur nemenda og kennara
Opnar kennslubækur. Hagur nemenda og kennaraUniversity of Iceland
 
Hliðverðir íslenskra stofnanavarðveislusafna
Hliðverðir íslenskra stofnanavarðveislusafnaHliðverðir íslenskra stofnanavarðveislusafna
Hliðverðir íslenskra stofnanavarðveislusafnaUniversity of Iceland
 
Tryggvi Thayer - Menntastefna á alþjóðlegu markaðstorgi: Hvernig veljum við "...
Tryggvi Thayer - Menntastefna á alþjóðlegu markaðstorgi: Hvernig veljum við "...Tryggvi Thayer - Menntastefna á alþjóðlegu markaðstorgi: Hvernig veljum við "...
Tryggvi Thayer - Menntastefna á alþjóðlegu markaðstorgi: Hvernig veljum við "...Tryggvi Thayer
 
Upplýsingaþjónusta Landsbókasafns Íslands - Háskólabókasafns fyrir fræðimenn...
Upplýsingaþjónusta Landsbókasafns Íslands - Háskólabókasafns fyrir fræðimenn...Upplýsingaþjónusta Landsbókasafns Íslands - Háskólabókasafns fyrir fræðimenn...
Upplýsingaþjónusta Landsbókasafns Íslands - Háskólabókasafns fyrir fræðimenn...University of Iceland
 
Menntarannsóknir og framtíð menntunar: Framsýni og framtíðalæsi í menntasamfé...
Menntarannsóknir og framtíð menntunar: Framsýni og framtíðalæsi í menntasamfé...Menntarannsóknir og framtíð menntunar: Framsýni og framtíðalæsi í menntasamfé...
Menntarannsóknir og framtíð menntunar: Framsýni og framtíðalæsi í menntasamfé...Tryggvi Thayer
 
Gagnaukinn veruleiki (augmented reality) og framtíð menntunar
Gagnaukinn veruleiki (augmented reality) og framtíð menntunarGagnaukinn veruleiki (augmented reality) og framtíð menntunar
Gagnaukinn veruleiki (augmented reality) og framtíð menntunarTryggvi Thayer
 
Open source tools for educators
Open source tools for educatorsOpen source tools for educators
Open source tools for educatorssalvor
 
Framtið menntunar með tilliti til rannsókna og vettvangs
Framtið menntunar með tilliti til rannsókna og vettvangsFramtið menntunar með tilliti til rannsókna og vettvangs
Framtið menntunar með tilliti til rannsókna og vettvangsTryggvi Thayer
 
Kenningar um nám fullorðinna
Kenningar um nám fullorðinnaKenningar um nám fullorðinna
Kenningar um nám fullorðinnaHróbjartur Árnason
 
Tungumálatorgið. Þekkingarmiðja og upplýsingavefur.
Tungumálatorgið. Þekkingarmiðja og upplýsingavefur.Tungumálatorgið. Þekkingarmiðja og upplýsingavefur.
Tungumálatorgið. Þekkingarmiðja og upplýsingavefur.University of Iceland
 
Fnv - Tækni í skólastarfi 12.nóv. 2014
Fnv - Tækni í skólastarfi 12.nóv. 2014Fnv - Tækni í skólastarfi 12.nóv. 2014
Fnv - Tækni í skólastarfi 12.nóv. 2014Ingvi Hrannar Omarsson
 
Annagudrunedvardsdottir 130917081426-phpapp01
Annagudrunedvardsdottir 130917081426-phpapp01Annagudrunedvardsdottir 130917081426-phpapp01
Annagudrunedvardsdottir 130917081426-phpapp01Nordiskt Nätverk för Vuxnas Lärande
 
Menntun í Dreyfbýli, Áhrif þekkingarsamfélagsins á byggðaþróun og sjálfbærni ...
Menntun í Dreyfbýli, Áhrif þekkingarsamfélagsins á byggðaþróun og sjálfbærni ...Menntun í Dreyfbýli, Áhrif þekkingarsamfélagsins á byggðaþróun og sjálfbærni ...
Menntun í Dreyfbýli, Áhrif þekkingarsamfélagsins á byggðaþróun og sjálfbærni ...NVL - DISTANS
 
Veldisvaxandi tæknibreytingar og þekkingarþarfir kennara: Hvað þurfa kennarar...
Veldisvaxandi tæknibreytingar og þekkingarþarfir kennara: Hvað þurfa kennarar...Veldisvaxandi tæknibreytingar og þekkingarþarfir kennara: Hvað þurfa kennarar...
Veldisvaxandi tæknibreytingar og þekkingarþarfir kennara: Hvað þurfa kennarar...Tryggvi Thayer
 
Upptökur af fyrirlestrum
Upptökur af fyrirlestrumUpptökur af fyrirlestrum
Upptökur af fyrirlestrum3F - félag um upplýsingatækni og menntun
 
IPad væðing og Forskot til framtíðar
IPad væðing og Forskot til framtíðarIPad væðing og Forskot til framtíðar
IPad væðing og Forskot til framtíðar3F - félag um upplýsingatækni og menntun
 

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie Opið menntaefni fyrir þekkingarþróun og starfsþjálfun kennara

Viljum við stofna íslensk samtök á sviði fjarnáms og stafræns náms?
Viljum við stofna íslensk samtök á sviði fjarnáms og stafræns náms?Viljum við stofna íslensk samtök á sviði fjarnáms og stafræns náms?
Viljum við stofna íslensk samtök á sviði fjarnáms og stafræns náms?University of Iceland
 
Framtíð Menntunar - Kennslustund í MEN501G H2019
Framtíð Menntunar - Kennslustund í MEN501G H2019Framtíð Menntunar - Kennslustund í MEN501G H2019
Framtíð Menntunar - Kennslustund í MEN501G H2019Tryggvi Thayer
 
Opið menntaefni á vinnustofu um opna miðla og námssamfélög
Opið menntaefni á vinnustofu um opna miðla og námssamfélögOpið menntaefni á vinnustofu um opna miðla og námssamfélög
Opið menntaefni á vinnustofu um opna miðla og námssamfélögUniversity of Iceland
 
Greining a stodu_oecd_landanna_vardandi_oer_3
Greining a stodu_oecd_landanna_vardandi_oer_3Greining a stodu_oecd_landanna_vardandi_oer_3
Greining a stodu_oecd_landanna_vardandi_oer_3University of Iceland
 
Opnar kennslubækur. Hagur nemenda og kennara
Opnar kennslubækur. Hagur nemenda og kennaraOpnar kennslubækur. Hagur nemenda og kennara
Opnar kennslubækur. Hagur nemenda og kennaraUniversity of Iceland
 
Hliðverðir íslenskra stofnanavarðveislusafna
Hliðverðir íslenskra stofnanavarðveislusafnaHliðverðir íslenskra stofnanavarðveislusafna
Hliðverðir íslenskra stofnanavarðveislusafnaUniversity of Iceland
 
Tryggvi Thayer - Menntastefna á alþjóðlegu markaðstorgi: Hvernig veljum við "...
Tryggvi Thayer - Menntastefna á alþjóðlegu markaðstorgi: Hvernig veljum við "...Tryggvi Thayer - Menntastefna á alþjóðlegu markaðstorgi: Hvernig veljum við "...
Tryggvi Thayer - Menntastefna á alþjóðlegu markaðstorgi: Hvernig veljum við "...Tryggvi Thayer
 
Upplýsingaþjónusta Landsbókasafns Íslands - Háskólabókasafns fyrir fræðimenn...
Upplýsingaþjónusta Landsbókasafns Íslands - Háskólabókasafns fyrir fræðimenn...Upplýsingaþjónusta Landsbókasafns Íslands - Háskólabókasafns fyrir fræðimenn...
Upplýsingaþjónusta Landsbókasafns Íslands - Háskólabókasafns fyrir fræðimenn...University of Iceland
 
Menntarannsóknir og framtíð menntunar: Framsýni og framtíðalæsi í menntasamfé...
Menntarannsóknir og framtíð menntunar: Framsýni og framtíðalæsi í menntasamfé...Menntarannsóknir og framtíð menntunar: Framsýni og framtíðalæsi í menntasamfé...
Menntarannsóknir og framtíð menntunar: Framsýni og framtíðalæsi í menntasamfé...Tryggvi Thayer
 
Gagnaukinn veruleiki (augmented reality) og framtíð menntunar
Gagnaukinn veruleiki (augmented reality) og framtíð menntunarGagnaukinn veruleiki (augmented reality) og framtíð menntunar
Gagnaukinn veruleiki (augmented reality) og framtíð menntunarTryggvi Thayer
 
Open source tools for educators
Open source tools for educatorsOpen source tools for educators
Open source tools for educatorssalvor
 
Framtið menntunar með tilliti til rannsókna og vettvangs
Framtið menntunar með tilliti til rannsókna og vettvangsFramtið menntunar með tilliti til rannsókna og vettvangs
Framtið menntunar með tilliti til rannsókna og vettvangsTryggvi Thayer
 
Tungumálatorgið. Þekkingarmiðja og upplýsingavefur.
Tungumálatorgið. Þekkingarmiðja og upplýsingavefur.Tungumálatorgið. Þekkingarmiðja og upplýsingavefur.
Tungumálatorgið. Þekkingarmiðja og upplýsingavefur.University of Iceland
 
Fnv - Tækni í skólastarfi 12.nóv. 2014
Fnv - Tækni í skólastarfi 12.nóv. 2014Fnv - Tækni í skólastarfi 12.nóv. 2014
Fnv - Tækni í skólastarfi 12.nóv. 2014Ingvi Hrannar Omarsson
 
Menntun í Dreyfbýli, Áhrif þekkingarsamfélagsins á byggðaþróun og sjálfbærni ...
Menntun í Dreyfbýli, Áhrif þekkingarsamfélagsins á byggðaþróun og sjálfbærni ...Menntun í Dreyfbýli, Áhrif þekkingarsamfélagsins á byggðaþróun og sjálfbærni ...
Menntun í Dreyfbýli, Áhrif þekkingarsamfélagsins á byggðaþróun og sjálfbærni ...NVL - DISTANS
 
Veldisvaxandi tæknibreytingar og þekkingarþarfir kennara: Hvað þurfa kennarar...
Veldisvaxandi tæknibreytingar og þekkingarþarfir kennara: Hvað þurfa kennarar...Veldisvaxandi tæknibreytingar og þekkingarþarfir kennara: Hvað þurfa kennarar...
Veldisvaxandi tæknibreytingar og þekkingarþarfir kennara: Hvað þurfa kennarar...Tryggvi Thayer
 

Ähnlich wie Opið menntaefni fyrir þekkingarþróun og starfsþjálfun kennara (20)

Viljum við stofna íslensk samtök á sviði fjarnáms og stafræns náms?
Viljum við stofna íslensk samtök á sviði fjarnáms og stafræns náms?Viljum við stofna íslensk samtök á sviði fjarnáms og stafræns náms?
Viljum við stofna íslensk samtök á sviði fjarnáms og stafræns náms?
 
Framtíð Menntunar - Kennslustund í MEN501G H2019
Framtíð Menntunar - Kennslustund í MEN501G H2019Framtíð Menntunar - Kennslustund í MEN501G H2019
Framtíð Menntunar - Kennslustund í MEN501G H2019
 
Torg sem vettvangur símenntunar
Torg sem vettvangur símenntunarTorg sem vettvangur símenntunar
Torg sem vettvangur símenntunar
 
Opið menntaefni á vinnustofu um opna miðla og námssamfélög
Opið menntaefni á vinnustofu um opna miðla og námssamfélögOpið menntaefni á vinnustofu um opna miðla og námssamfélög
Opið menntaefni á vinnustofu um opna miðla og námssamfélög
 
Torg sem vettvangur símenntunar
Torg sem vettvangur símenntunarTorg sem vettvangur símenntunar
Torg sem vettvangur símenntunar
 
Greining a stodu_oecd_landanna_vardandi_oer_3
Greining a stodu_oecd_landanna_vardandi_oer_3Greining a stodu_oecd_landanna_vardandi_oer_3
Greining a stodu_oecd_landanna_vardandi_oer_3
 
Opnar kennslubækur. Hagur nemenda og kennara
Opnar kennslubækur. Hagur nemenda og kennaraOpnar kennslubækur. Hagur nemenda og kennara
Opnar kennslubækur. Hagur nemenda og kennara
 
Hliðverðir íslenskra stofnanavarðveislusafna
Hliðverðir íslenskra stofnanavarðveislusafnaHliðverðir íslenskra stofnanavarðveislusafna
Hliðverðir íslenskra stofnanavarðveislusafna
 
Tryggvi Thayer - Menntastefna á alþjóðlegu markaðstorgi: Hvernig veljum við "...
Tryggvi Thayer - Menntastefna á alþjóðlegu markaðstorgi: Hvernig veljum við "...Tryggvi Thayer - Menntastefna á alþjóðlegu markaðstorgi: Hvernig veljum við "...
Tryggvi Thayer - Menntastefna á alþjóðlegu markaðstorgi: Hvernig veljum við "...
 
Upplýsingaþjónusta Landsbókasafns Íslands - Háskólabókasafns fyrir fræðimenn...
Upplýsingaþjónusta Landsbókasafns Íslands - Háskólabókasafns fyrir fræðimenn...Upplýsingaþjónusta Landsbókasafns Íslands - Háskólabókasafns fyrir fræðimenn...
Upplýsingaþjónusta Landsbókasafns Íslands - Háskólabókasafns fyrir fræðimenn...
 
Menntarannsóknir og framtíð menntunar: Framsýni og framtíðalæsi í menntasamfé...
Menntarannsóknir og framtíð menntunar: Framsýni og framtíðalæsi í menntasamfé...Menntarannsóknir og framtíð menntunar: Framsýni og framtíðalæsi í menntasamfé...
Menntarannsóknir og framtíð menntunar: Framsýni og framtíðalæsi í menntasamfé...
 
Gagnaukinn veruleiki (augmented reality) og framtíð menntunar
Gagnaukinn veruleiki (augmented reality) og framtíð menntunarGagnaukinn veruleiki (augmented reality) og framtíð menntunar
Gagnaukinn veruleiki (augmented reality) og framtíð menntunar
 
Open source tools for educators
Open source tools for educatorsOpen source tools for educators
Open source tools for educators
 
Framtið menntunar með tilliti til rannsókna og vettvangs
Framtið menntunar með tilliti til rannsókna og vettvangsFramtið menntunar með tilliti til rannsókna og vettvangs
Framtið menntunar með tilliti til rannsókna og vettvangs
 
Kenningar um nám fullorðinna
Kenningar um nám fullorðinnaKenningar um nám fullorðinna
Kenningar um nám fullorðinna
 
Tungumálatorgið. Þekkingarmiðja og upplýsingavefur.
Tungumálatorgið. Þekkingarmiðja og upplýsingavefur.Tungumálatorgið. Þekkingarmiðja og upplýsingavefur.
Tungumálatorgið. Þekkingarmiðja og upplýsingavefur.
 
Fnv - Tækni í skólastarfi 12.nóv. 2014
Fnv - Tækni í skólastarfi 12.nóv. 2014Fnv - Tækni í skólastarfi 12.nóv. 2014
Fnv - Tækni í skólastarfi 12.nóv. 2014
 
Annagudrunedvardsdottir 130917081426-phpapp01
Annagudrunedvardsdottir 130917081426-phpapp01Annagudrunedvardsdottir 130917081426-phpapp01
Annagudrunedvardsdottir 130917081426-phpapp01
 
Menntun í Dreyfbýli, Áhrif þekkingarsamfélagsins á byggðaþróun og sjálfbærni ...
Menntun í Dreyfbýli, Áhrif þekkingarsamfélagsins á byggðaþróun og sjálfbærni ...Menntun í Dreyfbýli, Áhrif þekkingarsamfélagsins á byggðaþróun og sjálfbærni ...
Menntun í Dreyfbýli, Áhrif þekkingarsamfélagsins á byggðaþróun og sjálfbærni ...
 
Veldisvaxandi tæknibreytingar og þekkingarþarfir kennara: Hvað þurfa kennarar...
Veldisvaxandi tæknibreytingar og þekkingarþarfir kennara: Hvað þurfa kennarar...Veldisvaxandi tæknibreytingar og þekkingarþarfir kennara: Hvað þurfa kennarar...
Veldisvaxandi tæknibreytingar og þekkingarþarfir kennara: Hvað þurfa kennarar...
 

Mehr von 3F - félag um upplýsingatækni og menntun

Mehr von 3F - félag um upplýsingatækni og menntun (12)

Upptökur af fyrirlestrum
Upptökur af fyrirlestrumUpptökur af fyrirlestrum
Upptökur af fyrirlestrum
 
IPad væðing og Forskot til framtíðar
IPad væðing og Forskot til framtíðarIPad væðing og Forskot til framtíðar
IPad væðing og Forskot til framtíðar
 
iPad-ljónin í veginum
iPad-ljónin í veginumiPad-ljónin í veginum
iPad-ljónin í veginum
 
Zero Client
Zero ClientZero Client
Zero Client
 
iPad í leikskólastarfi
iPad í leikskólastarfiiPad í leikskólastarfi
iPad í leikskólastarfi
 
Hvað skal kenna, hvað skal læra?
Hvað skal kenna, hvað skal læra?Hvað skal kenna, hvað skal læra?
Hvað skal kenna, hvað skal læra?
 
Opening up Educational Resources
Opening up Educational ResourcesOpening up Educational Resources
Opening up Educational Resources
 
OERs: Educational Fad or a Substantial Contribution to Educational Provision?
OERs: Educational Fad or a Substantial Contribution to Educational Provision? OERs: Educational Fad or a Substantial Contribution to Educational Provision?
OERs: Educational Fad or a Substantial Contribution to Educational Provision?
 
Spuni 2011 Netverkfæri til náms og kennslu
Spuni 2011 Netverkfæri til náms og kennsluSpuni 2011 Netverkfæri til náms og kennslu
Spuni 2011 Netverkfæri til náms og kennslu
 
GeoGebra - Íslenska GeoGebrustofnunin
GeoGebra - Íslenska GeoGebrustofnuninGeoGebra - Íslenska GeoGebrustofnunin
GeoGebra - Íslenska GeoGebrustofnunin
 
Creative Commons
Creative CommonsCreative Commons
Creative Commons
 
Stafræn verkfæri í skólastarfi
Stafræn verkfæri í skólastarfiStafræn verkfæri í skólastarfi
Stafræn verkfæri í skólastarfi
 

Opið menntaefni fyrir þekkingarþróun og starfsþjálfun kennara

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.

Hinweis der Redaktion

  1. Okkur finnst það vera góð hugmynd að deila upplýsingum – að þetta leiði með einhverjum hætti til aukinnar þekkingar. En er þetta rétt? Er nóg að deila upplýsingum eða snýst þetta meira um að staðsetja okkur í flæði upplýsinga?