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Le numérique 
à la maternelle 
● Le numérique dans les 
futurs programmes ? 
● Un blog de classe 
● Avec une/des 
tablette(s) 
● Et les réseaux 
sociaux ? 
● Et si on n'a aucun 
matériel ? 
● Se former ? 
● Questions / échange 
Crédit image : Véronique Favre
Le numérique dans les futurs programmes ? 
Source : Blog de Véronique Favre « doigtdecole »
Source : Blog de Véronique Favre « doigtdecole »
Source : Carte de Marie S. sur le blog de 
Véronique Favre « doigtdecole »
Un blog de classe 
● Échanges avec les parents 
● Support de langage 
● Donner à voir ce qui se fait en 
classe
Source : Blog de Caroline Coudé Éduc@Rennes
Source : Blog de Caroline Coudé Éduc@Rennes
Avec une/des tablette(s) 
● Création de livres sonores et cartes pour 
fête des mères/pères 
● Imagiers sur mesure 
● Liens activités « classiques » / activités sur 
écran 
● Partage avec les familles
Source : Blog de Véronique Favre « doigtdecole »
Source : Application Motricité par Atomic
Source : Blog DéclicKids
Et les réseaux sociaux ? 
● Apprendre à publier 
● Échanges avec d'autres classes 
● Valoriser/documenter 
● Support d'échanges avec la famille
Source : compte Twitter @MaterThieux
Et si on n'a aucun 
matériel ? 
● En demander 
● S'en faire prêter 
● Faire de la récup' 
● Faire du numérique sans 
numérique !
Source : Blog « Médiateur Numérique » de Loïc Gervais
Se former ? 
● Canopé 
● L'auto-formation 
● La co-formation entre collègues 
IRL et sur les réseaux
Source : Blog du TwittMOOC
#TeamMater
Références 
● "Et le numérique dans tout ça ?" sur doigtdecole 
● Le blog de Caroline Coudé avec les vidéos sur l'usage du TBI 
● La chaine Youtube de Véronique Favre 
● Le blog "Doigtdecole" de Véronique Favre 
● Pour choisir ses applications le site DéclicKids 
● Le compte Twitter @MaterThieux 
● Les créative commons expliquées en maternelle sur le blog " 
Médiateur numérique" 
● Le TwittMOOC Pour se mettre à Twitter 
Lien pour retrouver la présentation et les liens : lc.cx/numeriquealamaternelle

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Maternelle et numérique

  • 1. Le numérique à la maternelle ● Le numérique dans les futurs programmes ? ● Un blog de classe ● Avec une/des tablette(s) ● Et les réseaux sociaux ? ● Et si on n'a aucun matériel ? ● Se former ? ● Questions / échange Crédit image : Véronique Favre
  • 2. Le numérique dans les futurs programmes ? Source : Blog de Véronique Favre « doigtdecole »
  • 3. Source : Blog de Véronique Favre « doigtdecole »
  • 4. Source : Carte de Marie S. sur le blog de Véronique Favre « doigtdecole »
  • 5. Un blog de classe ● Échanges avec les parents ● Support de langage ● Donner à voir ce qui se fait en classe
  • 6. Source : Blog de Caroline Coudé Éduc@Rennes
  • 7. Source : Blog de Caroline Coudé Éduc@Rennes
  • 8. Avec une/des tablette(s) ● Création de livres sonores et cartes pour fête des mères/pères ● Imagiers sur mesure ● Liens activités « classiques » / activités sur écran ● Partage avec les familles
  • 9. Source : Blog de Véronique Favre « doigtdecole »
  • 10. Source : Application Motricité par Atomic
  • 11. Source : Blog DéclicKids
  • 12. Et les réseaux sociaux ? ● Apprendre à publier ● Échanges avec d'autres classes ● Valoriser/documenter ● Support d'échanges avec la famille
  • 13. Source : compte Twitter @MaterThieux
  • 14. Et si on n'a aucun matériel ? ● En demander ● S'en faire prêter ● Faire de la récup' ● Faire du numérique sans numérique !
  • 15. Source : Blog « Médiateur Numérique » de Loïc Gervais
  • 16. Se former ? ● Canopé ● L'auto-formation ● La co-formation entre collègues IRL et sur les réseaux
  • 17. Source : Blog du TwittMOOC
  • 19. Références ● "Et le numérique dans tout ça ?" sur doigtdecole ● Le blog de Caroline Coudé avec les vidéos sur l'usage du TBI ● La chaine Youtube de Véronique Favre ● Le blog "Doigtdecole" de Véronique Favre ● Pour choisir ses applications le site DéclicKids ● Le compte Twitter @MaterThieux ● Les créative commons expliquées en maternelle sur le blog " Médiateur numérique" ● Le TwittMOOC Pour se mettre à Twitter Lien pour retrouver la présentation et les liens : lc.cx/numeriquealamaternelle