2. Για την υλοποίηση του προγράμματος
κινηθήκαμε στους πέντε παρακάτω άξονες
• Δραστηριοποιήσου,
• Ρώτησε,
• Ανακύκλωσε,
• Συνεργάσου,
• Εξοικονόμησε
των οποίων τα αρχικά δανειστήκαμε για να
σχηματίσουμε τον τίτλο του προγράμματος
«Δ.Ρ.Α.Σ.Ε. για το οικολογικό σχολείο».
3. Θεματολογία
• Εξοικονόμηση Ενέργειας
• Εξοικονόμηση νερού
• Αυλή(Κομποστοποίηση,δενδροφύτευση)
• Συλλογή χρησιμοποιημένων λαδιών και
παρασκευή σαπουνιών
• Κατασκευή κάδων ανακύκλωσης χαρτιού
και συγκέντρωση χαρτιού
4. Δράσεις
• 1η Δράση: Εξοικονόμηση Ενέργειας.
• Βήμα 1ο: Καταγραφή ηλεκτρικών συσκευών
• Βήμα 2ο: Δημιουργία οικοκώδικα με τους
κανόνες εξοικονόμησης ενέργειας
• Βήμα 3ο: Ανάρτηση του οικοκώδικα σε όλα τα
τμήματα και ενημέρωση της μαθητικής
κοινότητας
• Σκοπός των δραστηριοτήτων είναι ο
περιορισμός της αλόγιστης χρήσης του
ηλεκτρικού ρεύματος και γενικότερα η
εξοικονόμηση ενέργειας.
5. ΤΡΟΠΟΙ
ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΗΣΗΣ
ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ
ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ:
Τα φώτα να κλείνουν κατά τη διάρκεια των
διαλειμμάτων και κατά τις φωτεινές μέρες
Αντικατάσταση καμένων λαμπών με λάμπες
εξοικονόμησης ενέργειας. Αν δεν υπάρχει ανάγκη
να αποφεύγεται η χρήση του ανελκυστήρα.
6. Συμμετέχουμε στην ανακύκλωση
χαρτιού, πλαστικού, γυαλιού,
αλουμινίου.
Φρoντίζουμε να είναι κλειστά τα παράθυρα,
όταν λειτουργεί το σύστημα θέρμανσης, ή το
σύστημα ψύξης για να μη χάνεται πολύτιμη
ενέργεια.
Να τερματίζεται η λειτουργία των ηλεκτρικών
συσκευών και να μην παραμένουν σε
κατάσταση αναμονής (stand-by)
8. Δράσεις
• 2η Δράση: Εξοικονόμηση νερού
• Βήμα 1ο: Δημιουργία οικοκώδικα με
τους κανόνες εξοικονόμησης νερού
• Βήμα 2ο: Ανάρτηση του οικοκώδικα σε
όλα τα τμήματα και ενημέρωση της
μαθητικής κοινότητας
9. Πως να εξοικονομήσουμε νερό
Όταν πλένουμε τα χέρια μας, τα δόντια μας, αλλά
και στο ντους κλείνουμε τη βρύση όση ώρα
σαπουνιζόμαστε.
Βάζουμε σε λειτουργία το πλυντήριο πιάτων και
ρούχων όταν έχει γεμίσει.
Προτιμούμε το ντους αντί να γεμίζουμε τη
μπανιέρα.
Κλείνουμε καλά όλες τις βρύσες στο σπίτι και στο
σχολείο και όταν κάποια στάζει ενημερώνουμε για
να την επισκευάσουν.
Ποτίζουμε νωρίς το πρωί ή αργά το βράδυ,
προτιμώντας το ποτιστήρι και όχι το λάστιχο.
Πλένουμε το αυτοκίνητο χρησιμοποιώντας έναν
κουβά και δεν αφήνουμε το νερό να τρέχει από το
λάστιχο.
Τοποθετούμε συσκευές για την εξοικονόμηση
νερού, όπως ακροφύσια, βρύσες χαμηλής ροής,
καζανάκια τουαλέτας διπλής ταχύτητας με σκοπό
τη μείωση της κατανάλωσης του νερού.
35. Θα συνεχίσουμε διότι:
• Η προστασία του περιβάλλοντος αφορά
όλους μας. Για το λόγο αυτό πρέπει να
αποκτήσουμε οικολογική συνείδηση, να
υιοθετήσουμε πρακτικές φιλικότερες
προς το περιβάλλον και να γίνει η
οικολογική προστασία στάση ζωής για
όλους μας!
