Este documento descreve a exploração mineira na Mina de Neves-Corvo no sul de Portugal, que produz cobre e zinco desde 1988. A mina opera de forma subterrânea em cinco depósitos de sulfuretos. O documento também fornece perguntas sobre recursos minerais e impactos ambientais da mineração e combustíveis fósseis.

1. Compreender o Ambiente 8
CIÊNCIAS NATURAIS
8.º ANO
FICHA DE AVALIAÇÃO SUMATIVA
Nome:_______________________________ N.º______ Turma_____ Data: ____/____/____
Grupo I
A Somincor – Sociedade Mineira de Neves-Corvo, SA foi constituída em 24 de julho de 1980
após a descoberta, em 1977, de um depósito de sulfuretos maciços com quantidades
significativas de metais básicos, principalmente de cobre e zinco. Opera desde 1988, sendo
considerada a maior mina de cobre e zinco da comunidade europeia.
A Mina de Neves-Corvo é uma exploração subterrânea e situa-se no Baixo Alentejo, no
bordo sul da Faixa Piritosa Ibérica.
O Jazigo de Neves-Corvo é constituído por cinco massas de sulfuretos maciços: Neves,
Corvo, Graça, Zambujal e Lombador.
http://somincor.com.pt (adaptado)
Figura 1: Neves Corvo.
Na resposta a cada um dos itens, de 1 a 4, seleciona a única opção que permite obter
uma afirmação correta.
1. Em Neves Corvo explora-se...
(A) um recurso mineral metálico a céu aberto.
(B) um recurso mineral não-metálico a céu aberto.
(C) um recurso mineral metálico em galerias subterrâneas.
(D) um recurso mineral não-metálico em galerias subterrâneas.
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2. Compreender o Ambiente 8
2. O recurso explorado é...
(A) natural não-renovável, pois é renovado a uma taxa superior à do seu consumo.
(B) natural renovável, tal como a energia eólica.
(C) natural não-renovável, tal como o petróleo.
(D) natural renovável, pois é explorado a uma taxa inferior à da sua renovação
natural.
3. Uma reserva consiste na porção do recurso mineral...
(A) que está identificado não podendo ser extraído.
(B) que está identificado e disponível para ser extraído.
(C) que está identificado e mas indisponível para ser extraído.
(D) que é hipotético.
4. Em Portugal continental, exploram-se recursos minerais não-metálicos como...
(A) o petróleo e o urânio.
(B) os xistos e o estanho.
(C) os mármores e os basaltos.
(D) os mármores e os granitos.
5. Ordena as letras de A a E, de modo a reconstituíres a sequência cronológica dos
acontecimentos que decorrem durante a exploração de um recurso mineral.
Escreve apenas a sequência de letras.
A. Transporte do minério para a indústria utilizadora.
B. Prospeção mineira.
C. Remoção da ganga.
D. Abertura de galerias.
E. Deposição da ganga em escombreiras.
6. Refere dois impactes ambientais da utilização dos combustíveis fósseis.
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3. Compreender o Ambiente 8
Grupo II
O Estuário do Sado está integrado nos concelhos de Setúbal, Alcácer do Sal, Grândola e
Palmela. O estuário do Sado desenvolveu-se ao abrigo da península de Troia, formada há
pelo menos 5000 anos. A importância desta reserva reside no seu interesse botânico e
faunístico. Neste local existe o registo de 221 espécies de aves. É um local de nidificação
para diversas aves com destaque para a Águia-sapeira, o Alfaiate, o Flamingo, o
Maçarico-real e o Milherango, entre outras. Esta reserva é igualmente importante, para a
desova, desenvolvimento e crescimento de vários peixes. Devido às suas características, o
Estuário do Sado está inserido quase na sua totalidade na Rede Natura 2000 e, está ainda
inserida na Lista de Sítios da Convenção de Ramsar.
http://icnf.pt (adaptado).
Figura 2: Estuário do Sado.
Na resposta a cada um dos itens, de 1 a 5, seleciona a única opção que permite obter
uma afirmação correta.
1. O Estuário do Sado constitui...
(A) um Parque Natural, como a Serra da Estrela.
(B) um Parque Nacional, como o Gerês.
(C) uma Reserva Natural, como as Berlengas.
(D) uma Área Protegida Privada, como a Faia Brava.
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4. Compreender o Ambiente 8
2. A Rede Natura 2000...
(A) regula a conservação da Natureza no mundo.
(B) estabelece uma rede ecológica na União Europeia.
(C) só inclui regiões nacionais.
(D) regula a proteção de espécies exóticas.
3. A Convenção de Ramsar...
(A) foi uma cimeira que se realizou no Rio de Janeiro.
(B) regula o comércio de fauna e flora ameaçada de extinção.
(C) é um tratado de conservação das espécies migradoras.
(D) protege as zonas húmidas de importância internacional.
4. O Protocolo de Quioto...
(A) integrou o compromisso de vários países diminuírem as emissões de gases com
efeito de estufa.
(B) foi assinado no Rio de Janeiro em 2012 e reforçou a medidas para minimizar as
alterações climáticas.
(C) reconheceu que as emissões de certas substâncias podem destruir a camada de
ozono.
(D) assegura que o comércio de animais e plantas não ponha em rico a sua
sobrevivência.
5. Indica três medidas de proteção e conservação das áreas protegidas em Portugal.
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5. Compreender o Ambiente 8
Grupo III
O lixo produzido pelas populações urbanas aumentará 70 por cento até 2025 e os custos do
tratamento destes resíduos sólidos urbanos deverão agravar-se sobretudo nos países mais
pobres, revelam projeções num relatório do Banco Mundial hoje divulgado.
De acordo com o estudo, "a quantidade de resíduos sólidos urbanos (RSU) subirá das
atuais 1,3 mil milhões de toneladas por ano para 2,2 mil milhões de toneladas/ano, um
aumento provocado sobretudo pelas cidades em rápido crescimento nos países em
desenvolvimento".
Quanto a Portugal, o relatório estima que a produção de lixo urbano aumente das atuais
13,6 toneladas por dia para 15,8 toneladas por dia até 2025.
Segundo o relatório, Portugal tem uma população urbana total de 6,1 milhões e uma
produção total diária de RSU de 13,6 toneladas por dia, o que faz com que cada português
produza diariamente 2,21 quilos de lixo.
http://www.dn.pt (adaptado, junho de 2012)
Na resposta a cada um dos itens, de 1 a 3, seleciona a única opção que permite obter
uma afirmação correta.
1. Os resíduos sólidos urbanos incluem resíduos...
(A) domésticos.
(B) agrícolas.
(C) nucleares.
(D) hospitalares.
2. O aumento dos RSU em território nacional implica necessidade do seu tratamento. Uma
opção de tratamento dos resíduos em desuso em Portugal é...
(A) a compostagem.
(B) a colocação em aterros sanitários.
(C) a incineração.
(D) a colocação em lixeiras a céu aberto.
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6. Compreender o Ambiente 8
3. Para inverter a tendência de aumento dos resíduos deve-se...
(A) reduzir, reciclar e reutilizar.
(B) evitar a triagem.
(C) aumentar o consumo.
(D) evitar a política dos 5R.
4. Faz corresponder cada um dos elementos que constam da coluna A, à respetiva
expressão, que consta da coluna B.
Utiliza cada letra e cada número apenas uma vez.
Coluna A Coluna B
(a)
Resíduos de
equipamentos
elétricos
(1)
Reservatórios vazios de tinta de impressão de uma
gráfica.
(b)
Resíduos
industriais
(2) Elementos químicos radioativos.
(c)
Resíduos
agrícolas
(3) Embalagens de medicamentos veterinários.
(d)
Resíduos
hospitalares
(4) Agulhas usadas em acupunctura.
(e)
Resíduos
nucleares
(5) Monitores estragados e teclados de computador.
5. Indica em que consiste uma central de valorização orgânica.
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6. Refere duas linhas orientadoras do PERSU.
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7. Compreender o Ambiente 8
Grupo IV
No dia 20 de abril de 2010 ocorreu no Golfo do México, nos Estados Unidos, a explosão de
uma plataforma petrolífera, a Deepwater Horizon. Esta explosão matou 11 trabalhadores e
afundou a plataforma em apenas dois dias. No seguimento do rebentamento ocorreu um
derrame de petróleo que atingiu a costa norte-americana e afetou fauna e flora, em
centenas de quilómetros da zona costeira, e matou milhares de animais.
Durante três meses seguintes, foram libertados no oceano 200 milhões de galões (cerca de
757,1 milhões de litros) de petróleo. Este derrame de combustível provocou um dos maiores
desastres ambientais a nível mundial. Os cientistas acreditam que os efeitos do derrame vão
sentir-se ainda durante vários anos.
Na resposta a cada um dos itens, de 1 a 2, seleciona a única opção que permite obter
uma afirmação correta.
1. A explosão da Deepwater Horizon provocou...
(A) um acidente nuclear.
(B) uma maré negra.
(C) resíduos radiativos.
(D) alterações climáticas.
2. O derrame de combustível provocou...
(A) apenas a poluição do mar e da costa.
(B) apenas a poluição da zona costeira.
(C) apenas a poluição do mar e da atmosfera.
(D) apenas a poluição da atmosfera e do mar.
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8. Compreender o Ambiente 8
3. Faz corresponder cada um dos elementos expressos na coluna A, à respetiva
designação, que consta da coluna B.
Utiliza cada letra e cada número apenas uma vez.
Coluna A Coluna B
(a) OGM (1) Vírus da varíola
(b) Arma biológica (2) Chernobyl
(c) Acidente nuclear (3) Bioetanol
(d) Biocombustível (4) Milho transgénico
4. Assinala de entre as afirmações que se seguem as que constituem riscos associadas às
inovações científicas.
(A) Técnicas de medicina nuclear
(B) Ataque nuclear de Hiroshima
(C) Melhoria nutricional de OGM
(D) Acidente de Fukushima
(E) Incêndio em poços de petróleo no Kuwait
(F) Cultura intensiva de milho para produção de bioetanol
5. Indica dois contributos da ciência e tecnologia para o progresso da sociedade.
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