SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 5
Examen Diego



Que es la familia: es un grupo de personas que están unidas por un
sentimiento de amor. La familia es importante porque nos enseña
valores como: respeto, tolerancia, amor, responsabilidad y solidaridad.

Los integrantes de la familia son: mamá, papá, hermana, abuela,
abuelo, tíos, tías y primos.

El árbol genealógicoes un dibujo que nos muestra como esta
integrada la familia.

Organización familiar:todos tenemos que cooperar con las labores
del hogar. El aseo y los oficios de nuestra casa deben ser
compartidos. Debemos dividirnos las labores porque asi es mas fácil
terminarlas.

La vivienda: es el lugar donde habitamos las personas. Existen
diferentes tipos de viviendas: casa, palafito, edificio y churuata.

La orientación espacial:es la forma de saber el lugar que ocupan las
personas, los animales y los objetos.

Las relaciones espaciales: es la que nos describen la posición de un
objeto. Algunas palabras son: encima/debajo, derecha/izquierda,
Delante/detrás, Dentro/fuera.

Los recorridos: un recorrido es el camino que seguimos para llegar a
un lugar.
El cuerpo humano: es el que nos permite realizar funciones como
caminar, comer y respirar.

El cuerpo humano está formado por tres partes principales que son:
cabeza, tronco y extremidades. Y tiene dos lados; el derecho y el
izquierdo.

Todos lo humanos somos diferentes, tenemos distintos tamaño,
distinto color de piel, distinto cabellos. Hay personas jóvenes otras
adultas, hay niñas y hay niños. Unas son delgadas otras son gordos.

A pesar que somos diferentes todos tenemos los mismos deberes y
derechos, por lo que tenemos que respetarnos y aceptarnostal y
como somos.

La higiene: es el aseo personal que aplicamos para mantener limpio
nuestro cuerpo humano.

Los hábitos de higiene: son las actividades que realizamos a diario
para mantener la higiene de nuestro cuerpo.

Principales hábitosde higiene:

   Cepillarnos los dientes al levantarnos y después de cada comida
   Lavarnos las manos antes de comer y después de jugar
   Bañarnos todos los días
   Vestirnos con ropa limpia
   Limpiarnos los oídos y la nariz

La higiene corporal (cuerpo humano)         es importante porque nos
aseguramos una vida mas sana.

Los sentidos: son lo procesos por los cuales percibimos todo lo que
nos rodea.

Tenemos 5 sentidos: el tacto, la vista, la audición, el gusto y el olfato.
Por la piel percibimos sensaciones táctiles.
  Los ojos perciben las imágenes (vista)
  La nariz percibe los olores (olfato)
  La lengua percibe los sabores (gusto)
  Los oídos perciben los sonidos (audición)



El tacto:nos permite percibir las texturas (liso o corrugado), las formas
(redondeadas o puntiagudas), la temperatura(frío o caliente) y la
presión (pesado o liviano).

La vista:con la vista apreciamos el color, la forma y el tamaño de lo
que nos rodea.

La audición: identificamos los sonidos que se producen en el
ambiente.

Olfato:nos permite percibir los olores.

El gusto: nos permite percibir los sabores de los alimentos. Acido,
salado, dulce.

Consejos para cuidar nuestros sentidos:

  Usar luz apropiada para leer
  Usar tapa boca en lugares donde haya mucho polvo.
  Evitar el consumo de alimentos muy calientes
  Evitar los olores fuertes y desagradables
  Lavarnos las manos con frecuencia.
  Usar protector solar en lugares muy soleados

NO debemos:

  Escuchar música con volumen muy alto
  Meternos las manos sucias en boca, nariz o los ojos.
  Toca objetos que podrían estar sucios.
  Leer en lugares con poca luz.
La alimentación: los alimentos son sustancias líquidas y sólidas que
nos dan la energía necesaria para realizar nuestras actividades
diarias.

Los alimentos se dividen en 3 grupos: los de origen vegetal, los de
origen animal y los de origen mineral.

Los alimentos son importantes porque nos dan fuerzas y energía
para realizar todas nuestras actividades. Ayudan a que nuestro cuerpo
crezca, nos permite crecer sanos y fuertes.



La narración: o narrar es contar un hecho real o alguna historia que
inventamos. Un hecho es real cuando le sucedió a alguien. Y Un
hecho es imaginario cuando lo inventamos.

Elementos de los textos orales narrativos:

  Personajes: realizan las acciones en la historia
  Lugares: espacio donde los personales realizan las acciones
  Acciones: todo lo que hacen y lo que le suceden a los personajes.

Secuencias temporales al narrar: la secuenciaes el orden en que
ocurren las historias que narramos. Las historias tienen un inicio, un
desarrollo y un cierre.

La descripción: describir es decir las características de las personas,
los animales, los objetos y los lugares. Nos ayuda a imaginar y
comprender lo que estamos leyendo o escuchando.

Descripción de personas: al describir una persona decimos sus
características físicas y su forma de ser. Por ejemplo: mi mama es
alta, delgada y muy brava.

Descripción de animales: para describir un animal decimos que
animal es y sus características físicas.
Descripción de objetos: para describir un objeto decimos que es,
para que es y cuales son sus características. Por ejemplo: el celular es
un aparato que sirve para comunicarnos por vía oral y escrita.




.

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

27. cuestionario Derecho Civil unidades 12 14 - 15
27. cuestionario  Derecho Civil unidades 12   14 - 1527. cuestionario  Derecho Civil unidades 12   14 - 15
27. cuestionario Derecho Civil unidades 12 14 - 15e-modanet
 
Cedulario examen_final_derecho_civil_i[1]
Cedulario  examen_final_derecho_civil_i[1]Cedulario  examen_final_derecho_civil_i[1]
Cedulario examen_final_derecho_civil_i[1]mirtaderecho
 
Cuestionario examen semestral de derecho civil
Cuestionario examen semestral de derecho civil Cuestionario examen semestral de derecho civil
Cuestionario examen semestral de derecho civil Angelica Perez
 
Guia para examen de familia y sucesiones
Guia para examen de familia y sucesionesGuia para examen de familia y sucesiones
Guia para examen de familia y sucesionesfernandoherdz
 

Andere mochten auch (7)

27. cuestionario Derecho Civil unidades 12 14 - 15
27. cuestionario  Derecho Civil unidades 12   14 - 1527. cuestionario  Derecho Civil unidades 12   14 - 15
27. cuestionario Derecho Civil unidades 12 14 - 15
 
Cedulario examen_final_derecho_civil_i[1]
Cedulario  examen_final_derecho_civil_i[1]Cedulario  examen_final_derecho_civil_i[1]
Cedulario examen_final_derecho_civil_i[1]
 
Practico derecho civil i
Practico   derecho civil iPractico   derecho civil i
Practico derecho civil i
 
Cuestionario examen semestral de derecho civil
Cuestionario examen semestral de derecho civil Cuestionario examen semestral de derecho civil
Cuestionario examen semestral de derecho civil
 
Derecho civil preguntas examen
Derecho civil preguntas examenDerecho civil preguntas examen
Derecho civil preguntas examen
 
Guia para examen de familia y sucesiones
Guia para examen de familia y sucesionesGuia para examen de familia y sucesiones
Guia para examen de familia y sucesiones
 
Cuestionario de derecho civil . anselmo
Cuestionario de derecho civil . anselmoCuestionario de derecho civil . anselmo
Cuestionario de derecho civil . anselmo
 

Ähnlich wie Exámen diego

Loscincosentidos 090607213009-phpapp02
Loscincosentidos 090607213009-phpapp02Loscincosentidos 090607213009-phpapp02
Loscincosentidos 090607213009-phpapp02paola castro
 
Loscincosentidos 090607213009-phpapp02
Loscincosentidos 090607213009-phpapp02Loscincosentidos 090607213009-phpapp02
Loscincosentidos 090607213009-phpapp02paola castro
 
seresvivos.ppt
seresvivos.pptseresvivos.ppt
seresvivos.pptcrc2002
 
Tema 1 cuerpo humano y las funciones vitales.
Tema 1 cuerpo humano y las funciones vitales.Tema 1 cuerpo humano y las funciones vitales.
Tema 1 cuerpo humano y las funciones vitales.Pepita Grilla
 
Tema 1 cuerpo humano
Tema 1 cuerpo humanoTema 1 cuerpo humano
Tema 1 cuerpo humanonitogusanito
 
Tema 1 cuerpo humano1
Tema 1 cuerpo humano1Tema 1 cuerpo humano1
Tema 1 cuerpo humano1Pepita Grilla
 
Organos de los sentidos
Organos de los sentidosOrganos de los sentidos
Organos de los sentidosMarcelacampo
 
Autoestima
AutoestimaAutoestima
Autoestimasoledad
 
El cuerpo humano
El cuerpo humanoEl cuerpo humano
El cuerpo humanoLadyy War
 
Los cinco sentidos
Los cinco sentidosLos cinco sentidos
Los cinco sentidosIsa Cortes R
 
Secuencia didactica normalizada
Secuencia didactica normalizadaSecuencia didactica normalizada
Secuencia didactica normalizadarababarg
 
Secuencia didactica normalizada
Secuencia didactica normalizadaSecuencia didactica normalizada
Secuencia didactica normalizadarababarg
 
Secuencia didactica normalizada
Secuencia didactica normalizadaSecuencia didactica normalizada
Secuencia didactica normalizadarababarg
 
Secuencia didactica normalizada
Secuencia didactica normalizadaSecuencia didactica normalizada
Secuencia didactica normalizadarababarg
 
El cuerpo humano
El cuerpo humanoEl cuerpo humano
El cuerpo humanoLadyy War
 

Ähnlich wie Exámen diego (20)

Presentación tic
Presentación ticPresentación tic
Presentación tic
 
Los sentidos
Los sentidosLos sentidos
Los sentidos
 
Loscincosentidos 090607213009-phpapp02
Loscincosentidos 090607213009-phpapp02Loscincosentidos 090607213009-phpapp02
Loscincosentidos 090607213009-phpapp02
 
Loscincosentidos 090607213009-phpapp02
Loscincosentidos 090607213009-phpapp02Loscincosentidos 090607213009-phpapp02
Loscincosentidos 090607213009-phpapp02
 
seresvivos.ppt
seresvivos.pptseresvivos.ppt
seresvivos.ppt
 
Tema 1 cuerpo humano y las funciones vitales.
Tema 1 cuerpo humano y las funciones vitales.Tema 1 cuerpo humano y las funciones vitales.
Tema 1 cuerpo humano y las funciones vitales.
 
Tema 1 cuerpo humano
Tema 1 cuerpo humanoTema 1 cuerpo humano
Tema 1 cuerpo humano
 
Tema 1 cuerpo humano1
Tema 1 cuerpo humano1Tema 1 cuerpo humano1
Tema 1 cuerpo humano1
 
Organos de los sentidos
Organos de los sentidosOrganos de los sentidos
Organos de los sentidos
 
Cala
CalaCala
Cala
 
Respeto
RespetoRespeto
Respeto
 
Autoestima
AutoestimaAutoestima
Autoestima
 
El cuerpo humano
El cuerpo humanoEl cuerpo humano
El cuerpo humano
 
Los cinco sentidos
Los cinco sentidosLos cinco sentidos
Los cinco sentidos
 
Secuencia didactica normalizada
Secuencia didactica normalizadaSecuencia didactica normalizada
Secuencia didactica normalizada
 
Secuencia didactica normalizada
Secuencia didactica normalizadaSecuencia didactica normalizada
Secuencia didactica normalizada
 
Secuencia didactica normalizada
Secuencia didactica normalizadaSecuencia didactica normalizada
Secuencia didactica normalizada
 
Tarea
TareaTarea
Tarea
 
Secuencia didactica normalizada
Secuencia didactica normalizadaSecuencia didactica normalizada
Secuencia didactica normalizada
 
El cuerpo humano
El cuerpo humanoEl cuerpo humano
El cuerpo humano
 

Kürzlich hochgeladen

Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 

Exámen diego

  • 1. Examen Diego Que es la familia: es un grupo de personas que están unidas por un sentimiento de amor. La familia es importante porque nos enseña valores como: respeto, tolerancia, amor, responsabilidad y solidaridad. Los integrantes de la familia son: mamá, papá, hermana, abuela, abuelo, tíos, tías y primos. El árbol genealógicoes un dibujo que nos muestra como esta integrada la familia. Organización familiar:todos tenemos que cooperar con las labores del hogar. El aseo y los oficios de nuestra casa deben ser compartidos. Debemos dividirnos las labores porque asi es mas fácil terminarlas. La vivienda: es el lugar donde habitamos las personas. Existen diferentes tipos de viviendas: casa, palafito, edificio y churuata. La orientación espacial:es la forma de saber el lugar que ocupan las personas, los animales y los objetos. Las relaciones espaciales: es la que nos describen la posición de un objeto. Algunas palabras son: encima/debajo, derecha/izquierda, Delante/detrás, Dentro/fuera. Los recorridos: un recorrido es el camino que seguimos para llegar a un lugar.
  • 2. El cuerpo humano: es el que nos permite realizar funciones como caminar, comer y respirar. El cuerpo humano está formado por tres partes principales que son: cabeza, tronco y extremidades. Y tiene dos lados; el derecho y el izquierdo. Todos lo humanos somos diferentes, tenemos distintos tamaño, distinto color de piel, distinto cabellos. Hay personas jóvenes otras adultas, hay niñas y hay niños. Unas son delgadas otras son gordos. A pesar que somos diferentes todos tenemos los mismos deberes y derechos, por lo que tenemos que respetarnos y aceptarnostal y como somos. La higiene: es el aseo personal que aplicamos para mantener limpio nuestro cuerpo humano. Los hábitos de higiene: son las actividades que realizamos a diario para mantener la higiene de nuestro cuerpo. Principales hábitosde higiene: Cepillarnos los dientes al levantarnos y después de cada comida Lavarnos las manos antes de comer y después de jugar Bañarnos todos los días Vestirnos con ropa limpia Limpiarnos los oídos y la nariz La higiene corporal (cuerpo humano) es importante porque nos aseguramos una vida mas sana. Los sentidos: son lo procesos por los cuales percibimos todo lo que nos rodea. Tenemos 5 sentidos: el tacto, la vista, la audición, el gusto y el olfato.
  • 3. Por la piel percibimos sensaciones táctiles. Los ojos perciben las imágenes (vista) La nariz percibe los olores (olfato) La lengua percibe los sabores (gusto) Los oídos perciben los sonidos (audición) El tacto:nos permite percibir las texturas (liso o corrugado), las formas (redondeadas o puntiagudas), la temperatura(frío o caliente) y la presión (pesado o liviano). La vista:con la vista apreciamos el color, la forma y el tamaño de lo que nos rodea. La audición: identificamos los sonidos que se producen en el ambiente. Olfato:nos permite percibir los olores. El gusto: nos permite percibir los sabores de los alimentos. Acido, salado, dulce. Consejos para cuidar nuestros sentidos: Usar luz apropiada para leer Usar tapa boca en lugares donde haya mucho polvo. Evitar el consumo de alimentos muy calientes Evitar los olores fuertes y desagradables Lavarnos las manos con frecuencia. Usar protector solar en lugares muy soleados NO debemos: Escuchar música con volumen muy alto Meternos las manos sucias en boca, nariz o los ojos. Toca objetos que podrían estar sucios. Leer en lugares con poca luz.
  • 4. La alimentación: los alimentos son sustancias líquidas y sólidas que nos dan la energía necesaria para realizar nuestras actividades diarias. Los alimentos se dividen en 3 grupos: los de origen vegetal, los de origen animal y los de origen mineral. Los alimentos son importantes porque nos dan fuerzas y energía para realizar todas nuestras actividades. Ayudan a que nuestro cuerpo crezca, nos permite crecer sanos y fuertes. La narración: o narrar es contar un hecho real o alguna historia que inventamos. Un hecho es real cuando le sucedió a alguien. Y Un hecho es imaginario cuando lo inventamos. Elementos de los textos orales narrativos: Personajes: realizan las acciones en la historia Lugares: espacio donde los personales realizan las acciones Acciones: todo lo que hacen y lo que le suceden a los personajes. Secuencias temporales al narrar: la secuenciaes el orden en que ocurren las historias que narramos. Las historias tienen un inicio, un desarrollo y un cierre. La descripción: describir es decir las características de las personas, los animales, los objetos y los lugares. Nos ayuda a imaginar y comprender lo que estamos leyendo o escuchando. Descripción de personas: al describir una persona decimos sus características físicas y su forma de ser. Por ejemplo: mi mama es alta, delgada y muy brava. Descripción de animales: para describir un animal decimos que animal es y sus características físicas.
  • 5. Descripción de objetos: para describir un objeto decimos que es, para que es y cuales son sus características. Por ejemplo: el celular es un aparato que sirve para comunicarnos por vía oral y escrita. .