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Integrantes:
•Fernández Cano V. D. Ricardo
•Reyes López Daniel
 ¿Qué tipo de naturaleza es la que interviene en el desarrollo
de la comunicación oral y escrita entre los seres humanos,
en los tiempos contemporáneos?
 ¿Cuáles son las diferencias primordiales que intervienen
entre la comunicación oral y la escrita?
 ¿Cuál es el fin práctico que persigue el ser humano con el
desarrollo de la comunicación oral y escrita en la época
contemporánea?
La comunicación oral es más
antigua que la escrita, ya que para
el desarrollo de la comunicación
oral no hace más falta que
utilizar el desarrollo de las
cuerdas vocales y el aire para
transmitir sonidos y que estos
llegaran a los oídos de un
escucha.
La asignatura de comunicación oral y escrita busca
desarrollar un trabajo que responda a las necesidades
que impone este reto de la educación superior.
 La comunicación oral y escrita es un eje primordial para el
desarrollo práctico de las habilidades del ingeniero.
 Fundir en un modelo práctico, los conocimientos técnicos y
científicos con conocimientos de tipo social en el perfil del
ingeniero.
 Teniendo en cuenta estos factores la comunicación
logra una eficacia en el desarrollo de la industria y
de las escuelas técnicas superiores.

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Comunicacion en la ingenieria

  • 1. Integrantes: •Fernández Cano V. D. Ricardo •Reyes López Daniel
  • 2.  ¿Qué tipo de naturaleza es la que interviene en el desarrollo de la comunicación oral y escrita entre los seres humanos, en los tiempos contemporáneos?  ¿Cuáles son las diferencias primordiales que intervienen entre la comunicación oral y la escrita?  ¿Cuál es el fin práctico que persigue el ser humano con el desarrollo de la comunicación oral y escrita en la época contemporánea?
  • 3. La comunicación oral es más antigua que la escrita, ya que para el desarrollo de la comunicación oral no hace más falta que utilizar el desarrollo de las cuerdas vocales y el aire para transmitir sonidos y que estos llegaran a los oídos de un escucha.
  • 4. La asignatura de comunicación oral y escrita busca desarrollar un trabajo que responda a las necesidades que impone este reto de la educación superior.
  • 5.  La comunicación oral y escrita es un eje primordial para el desarrollo práctico de las habilidades del ingeniero.
  • 6.  Fundir en un modelo práctico, los conocimientos técnicos y científicos con conocimientos de tipo social en el perfil del ingeniero.
  • 7.  Teniendo en cuenta estos factores la comunicación logra una eficacia en el desarrollo de la industria y de las escuelas técnicas superiores.