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GUSTO Y MOTIVACION POR EL
INGLES
Luz Marina Silva Ojeda
licenciada en Ingles
Escuela Rural Marquetalia
CONTEXTO
Estudiantes de 13 A 15 años del grado 8º, 9º,
10º de la jornada de la mañana Mediante el
juego didáctico se lograra motivar a los niños del
Escuela Rural Marquetalia, pues es una
estrategia que se puede utilizar en cualquier
nivel o modalidad del educativo pero por lo
general el docente lo utiliza muy poco porque
desconoce sus múltiples ventajas.
PROBLEMÁTICA
A los niños de la escuela Rural
Marquetalia, se les dificulta la
combinación de verbos y la
comunicación escrita en ingles.
OBJETIVO GENERAL
Promover el
desempeño
académico y el
gusto por un
segundo idioma,
haciéndolo practico
y aplicándolo al
diario vivir.
QUE SE ESPERABA LOGRAR
Que los niños del Instituto Educativo El Guamo,
Escuela Rural Trocha del Medio No. 1 tuvieran
acceso a las tecnologías y al buen uso de las
herramientas didácticas.
Fomentar en los niños el interés para que en sus
hogares y si tienen los instrumentos adecuados
sigan desarrollando habilidades cognitivas.
Desarrollar habilidades en los dispositivos básicos
del aprendizaje a través del juego.
ACTIVIDADES PROPUESTAS
• Sopas de letras
• Uso de software
• Practicas en
pagina web
• Crucigramas
RESULTADOS OBTENIDOS
Atención
Memoria
Percepción
Concentración
Habituación
Motivación
DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA A
TRAVÉS DEL JUEGO DIDACTICO
Recursos educativos
digitales y cibergrafia
• Software Junior English
• Pagina web English Spanish link
http://www.englishspanishlink.com/cursos-de-
ingles/software/aprender-ingles.htm
• Software Grimm English
DISPOSITIVOS BASICOS DE APRENDIZAJE
Aprendizajes, conclusiones y
oportunidades
La enseñanza por medio de actividades
lúdicas ha tenido buen acogimiento por
parte de los estudiantes, pues se
muestran optimistas al momento de
ejercer sus conocimientos de su segundo
idioma.
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LUZ MARINA SILVA OJEDA
lizsilvao@hotmail.com

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