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PORTAFOLIO DIGITAL
MARTHA
BEATRIZ
PLATA
LIZARAZO
AREA A TRABAJAR
PRESENTACIÓN
DOCENTE/ESTUDIANTE
Martha Beatriz Plata Lizarazo, licenciada en Filología e Idiomas.
Actualmente laboro en el Colegio La Llanita del municipio de Simacota, sede A,
institución rural, situada a 20 minutos del casco urbano, brindando educación
desde el Preescolar, Primaria, Básica y Media. Me desempeño en el área de
Ingles, con los grados 6º, 7º, 8º,9º, 10º y 11º.
Deseo que mis estudiantes aprendan cada día más, conozcan esta segunda
lengua que es muy importante.
PRESENTACIÓN DEL PROBLEMA
El gobierno Colombiano viene implementando estrategias para el aprendizaje de
una segunda lengua como lo es el Inglés, y según el TLC, obliga a la población de
nuestro país, ir a la par con el manejo de este idioma extranjero.
Se hace necesario un conocimiento básico de esta lengua y debido al gusto de
estos niños y niñas por aprenderlo y gracias al programa de computadores para
educar (CPE), se ha abierto una cobertura de acceso a la tecnología en zonas
rurales apartadas del país.
De acuerdo a lo anterior y a que los estudiantes de Sexto desean estar
preparados para alcanzar grandes retos, propongo por medio de este proyecto, el
inicio del aprendizaje de inglés con ayudas visuales con software educativos,
para que ellos se familiaricen empezando con vocabulario básico, su
pronunciación, asociación fonética con la imagen del objeto ya sea sobre frutas,
animales, colores, objetos, profesiones, entre otros.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
Despertar el interés por el aprendizaje de la lengua extranjera por medio de un
software didáctico que le permita a los niños y niñas del grado Sexto, del Colegio
La Llanita, del municipio de Simacota, conocer vocabulario básico de inglés
aprovechando de esta manera la educación con TIC.
 Desarrollando el proyecto
Recursos educativos y digitales
Portátil Tablero digital
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  • 3. PRESENTACIÓN DOCENTE/ESTUDIANTE Martha Beatriz Plata Lizarazo, licenciada en Filología e Idiomas. Actualmente laboro en el Colegio La Llanita del municipio de Simacota, sede A, institución rural, situada a 20 minutos del casco urbano, brindando educación desde el Preescolar, Primaria, Básica y Media. Me desempeño en el área de Ingles, con los grados 6º, 7º, 8º,9º, 10º y 11º. Deseo que mis estudiantes aprendan cada día más, conozcan esta segunda lengua que es muy importante.
  • 4. PRESENTACIÓN DEL PROBLEMA El gobierno Colombiano viene implementando estrategias para el aprendizaje de una segunda lengua como lo es el Inglés, y según el TLC, obliga a la población de nuestro país, ir a la par con el manejo de este idioma extranjero. Se hace necesario un conocimiento básico de esta lengua y debido al gusto de estos niños y niñas por aprenderlo y gracias al programa de computadores para educar (CPE), se ha abierto una cobertura de acceso a la tecnología en zonas rurales apartadas del país. De acuerdo a lo anterior y a que los estudiantes de Sexto desean estar preparados para alcanzar grandes retos, propongo por medio de este proyecto, el inicio del aprendizaje de inglés con ayudas visuales con software educativos, para que ellos se familiaricen empezando con vocabulario básico, su pronunciación, asociación fonética con la imagen del objeto ya sea sobre frutas, animales, colores, objetos, profesiones, entre otros.
  • 5. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE Despertar el interés por el aprendizaje de la lengua extranjera por medio de un software didáctico que le permita a los niños y niñas del grado Sexto, del Colegio La Llanita, del municipio de Simacota, conocer vocabulario básico de inglés aprovechando de esta manera la educación con TIC.
  • 7. Recursos educativos y digitales Portátil Tablero digital Tablet inicio