Este documento describe la historia y características de la Web 2.0, incluyendo sus orígenes, desarrollo e inventores clave. Explica cómo la Web 2.0 ha revolucionado la comunicación y publicación en Internet a través de servicios como Google Docs, Google Reader, blogs, wikis, Moodle, Facebook, Twitter y YouTube, los cuales permiten la máxima interacción entre usuarios y el desarrollo de redes sociales. Finalmente, ofrece recomendaciones sobre cómo los docentes pueden aprovechar las herramientas de la Web 2.0

1. Gloria Villanueva Valenzo Grupo 05 Esc. Prim. Fed. Vesp. “Gregorio Torres Quintero” Acapulco, Gro.

2. Diplomado: Desarrollo de competencias docentes en el Uso de las TIC

3. La Web 2.0 y sus aplicaciones educativas.

4. Haciendo un poco de Historia, Internet y las siglas www (World Wide Web), no son lo mismo, y no nacieron juntas; Internet es una red global de computadoras interconectadas, que permite a sus usuarios compartir información a través de múltiples canales.

5. Gracias a la Cibernética nuestra vida y la Educación ya no es la misma y gracias a destacadas Personalidades que nos han dejado este gran legado cultural, y uno de ellos es Norbet Wiener , “Padre de la Cibernética”, quien publicó su libro “”Cybernetics”, en el que se desarrolla toda la Teoría de lo que hoy en día es la Cibernética.

6. La red mundial o, en inglés, World Wide Web (WWW) es una colección de documentosinterconectados, páginas de información a las cuales se puede acceder mediante ligas que descansan en servidores ubicados en todo el mundo. En otras palabras, la web es uno de muchos usos posibles de Internet.

7. El internet es un sistema de telecomunicaciones, una infraestructura de hardware y software.

8. Sir Timothy Bernes – Lee, inventor de la World Wide Web y el lenguaje HTML.

9. Tim O Reilly, es un fuerte impulsor de los movimientos de software libre y código abierto, así como uno de los autores del concepto web 2.0 y participante en el desarrollo del lenguaje Perl.

10. La Web 2.0 en los canales de comunicación y publicación de Internet tiene las siguientes características: Canales síncronos (los comunicantes están conectados simultáneamente),unidireccional, bidireccional o multidireccional. Canales asíncronos (no es necesario que los comunicantes estén conectados simultáneamente), unidireccional, bidireccional,multidireccional limitada o multidireccional abierta.

11. Sus servicios, se orientan más a facilitar la máxima interacción entre los usuarios y el desarrollo de redes sociales (tecnologías sociales) donde puedan expresarse,opinar, buscar y recibir información de interés, colaborar y crear conocimiento (conocimiento social), compartir contenidos.

12. Las Implicaciones educativas de la Web 2.0 , constituyen un espacio social horizontal y rico en fuentes de información (trabajo autónomo y colaborativo, crítico y creativo, laexpresión personal, investigar ycompartir recursos, crear conocimiento y aprender on –line.

13. Los servicios que oferta la Web 2.0, por mencionar algunos tenemos a: Google Docs.- es un programa gratuito basado en Web para crear documentos en línea con la posibilidad de colaborar en grupo. Incluye un Procesador de textos, una Hoja de cálculo, Programa de presentación básico, un editor de formularios destinados a encuestas y actualmente un editor de dibujos. Google Docs, tiene varias aplicaciones educativas, como por ejemplo: Elaborar instrumentos de evaluación, almacenar datos de los estudiantes, realizar formularios, encuestas.

14. Google Reader Permite hacer un seguimiento de los sitios web favoritos y ver todas lasactualizaciones desde un único punto de forma fácil y práctica. Google académico, nos puede auxiliar para tener un seguimiento actualizado de los blogs de trabajo de los alumnos.

15. La palabra blog viene del inglés web log,es decir, diario personal en web. Se trata de un cuaderno de notas compartido con otras personas. Es una página web en la que un maestro o maestra va reflexionandosobre su actividad profesional e invita a sus estudiantes y/o colegas a participar.

16. Wiki significa “rápido” en hawaiano Un Wiki sirve para crear páginas web de forma rápida y eficaz, además ofrece gran libertad a los usuarios. Un wiki nos puede auxiliar para elaborar antologías de textos (poemas o relatos), bien entre profesores, bien entre alumnos de un mismo grupo, de un mismo centro o de varios centros. Un wiki puede ser un blog, pero un blog, no puede ser un wiki

17. Martín Dougiamas, creador de Moodle. “Internet cambia como Se educa”.

18. Moodle es un Ambiente Educativo Virtual, sistema de gestión de cursos, de distribución libre, Moodle es un paquete de software libre para la creación de cursos y sitios Web basados en Internet. Es un proyecto en desarrollo diseñado especialmente para e - Learning tiene un soporte pedagógico basado en el constructivismo social.

19. Facebook te conecta con la gente que conoces y te interesa; es decir, te permite comunicarte y mantenerte al día con la gente con quien deberías mantenerte en contacto. Facebook es una herramienta para nutrir tus redes sociales, esto es compartir información personal y profesional, incluyendo texto, fotos, ligas, videos, presentaciones,etc., con personas que te interesan.

20. Twitter es una red social basada en microblogging el con sede en San Francisco (California) Algunos de los usos del Twitter pueden ser: Generar debates o proponer reflexiones sobre la clase del mismo día. Crear pequeños relatos a través de una escritura colaborativa y progresiva.

21. Slideshare es un servicio al que se tiene acceso a través de un sitio web, mediante el cual se puede publicar, ver, compartir, intercambiar y socializar presentaciones, tanto de nuestras, como de otros autores. Con las presentaciones de Slideshare, se pueden hacer explicaciones en clase de manera que los alumnos tengan una exposición de mayor calidad, la cual permita afianzar antes los nuevos conocimientos.

22. You Tube.- Es un sitio web que permite a los usuarios compartir vídeos digitales a través de Web . You Tube puede servir como canal gratuito de educación continua, información. El podcast es un archivo de audio que consiste en la creación de un archivo de sonido (generalmente en formato ogg, mp3, wav) y distribuido mediante un archivo RSS.Entre las aplicaciones del podcast en la educación tenemos el uso como “emisiones radiales en la web” o la “radio por Internet” para informar y también distribuir contenidos de clase, para realizar entrevistas educativas sobre temas de cualquier área o asignatura

23. Philip Rosedale, creador de Second Life es un entorno virtual en 3D. Dentro de los usos pedagógicos que tiene es la creación de redes sociales donde fluye y se comparte el conocimiento, entornos de trabajo colaborativo.

24. . Flickres un sitio web para compartir imágenes, sobre todo fotográficas. Es posible usarlo en la práctica docente, por ejemplo, para motivar que los estudiantes suban las fotos de sus eventos, o colocar ejemplos de cosas que se vean en clase, especialmente para ciencias naturales (paisajes, animales, flores, etc.) y ciencias sociales.

25. Skype es un servicio de videollamadas grupales (principalmente). Skype, puede ayudar a establecer relaciones interactivas con los alumnos, maestros y padres de familia, para el intercambio deexperiencias, para apoyo tutorial o para reforzar algún contenido.

26. Recomendaciones:. La Web 2.0, tiene infinidad de servicios que pueden constituir herramientas avanzadas pero, solamente las utilizará en las aulas el docente que disponga de recursos, formacióny experiencia en el uso educativo de las TIC.

27. Para lograr que nuestros alumnos tengan experiencias de aprendizaje en ambientes virtuales, primeramente debemos analizar las perspectivas pedagógicas en relación con las Tecnologías de la Información y la Comunicación; por lo que se deben articular estos dos campos, para construir un modelo de Entorno Virtual de Enseñanza Aprendizaje.