SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 4
1
1.Efectue todas as associações correctas entre as colunas I e II.
Coluna I Coluna II
a – Solução ácida A – Solução que muda de cor em diferentes meios.
b – Solução Básica B – Solução que permite detectar o carácter químico
de outra solução.
c – Solução Neutra C – Solução que torna carmim a fenolftaleína.
d– Indicador D – Solução que torna vermelho o tornesol.
E – Solução que não altera a cor da fenoftaleína nem do
tornesol.
a - _______ b - ______ c - _______ d - _______
2. Utilizando solução alcoólica de fenolftaleína e tintura azul de tornesol foram analisadas, quanto
ao carácter ácido – base, as seguintes soluções:
A – Vinagre;
B – Lixívia;
C – Água açucarada;
D – Sumo de limão.
2.1. Indique uma solução que torne rosa-carmim a solução alcoólica de fenolftaleína.
2.2. Que cor apresentaria a tintura de tornesol na presença da solução B?
2.3. Qual seria o indicador mais conveniente para analisar a solução C?
2.4. Indique uma solução que torne vermelha a tintura azul de tornesol.
3. Na tabela estão registados os valores de pH de algumas soluções medidos a 25ºC.
Solução pH
Indicador
(azul de tornesol)
Indicador
(solução alcoólica de
fenolftaleína)
A 1
B 4
C 7 azul incolor
D 12
E 8,5
2
3.1.Complete a tabela com as cores adquiridas pelos indicadores quando colocados nas soluções
A, B, D e E.
3.2. Indique o carácter químico de cada uma das soluções.
A - ____________ B - ___________ C - ___________ D - ___________ E - ____________
4.Das seguintes afirmações indique as verdadeiras e as falsas corrigindo as últimas.
4.1. O pH de uma solução básica aumenta por adição de um ácido.
4.2. Uma solução com pH = 1 é fortemente ácida.
4.3. O sangue (pH = 7,4) é menos básico do que a água do mar (pH = 8,3).
4.4. Uma solução de pH = 6 é mais ácida do que outra de pH = 4.
4.5. Uma solução ácida tem sabor azedo.
5. Num copo contendo ácido sulfúrico, (H2SO4) um aluno vai vertendo, pouco a pouco, solução de
hidróxido de cálcio, (Ca(OH)2). Um outro aluno anotou os valores de pH (da solução do copo),
mas baralhou-os:
Valores de pH : 2,3 - 1 - 12,3 - 1,3 - 7 - 11 - 1,6
5.1. Ordene estes valores correctamente, do princípio ao fim da reacção.
5.2. A solução final não é neutra. Justifique.
5.3. Em que momento se devia parar a reacção para a solução ser neutra?
3
5.4. Como sabe, as soluções ácidas reagem com as soluções básicas originando sal e água, deste
modo, escreva a equação química que traduz a reacção.
6.Complete as seguintes frases:
6.1. Da reacção de uma solução __________ com uma solução __________ resulta um
__________ e água, reacção esta vulgarmente designada por neutralização.
6.2. Se da reacção de duas soluções aquosas resultar uma substância sólida, muito pouco solúvel
na água diz-se que se deu uma reacção de __________. A essa substância sólida dá-se o
nome de __________.
6.3. As reacções de ácido – base e de precipitação constituem dois processos de obtenção de
__________.
6.4. Existem substâncias que, em contacto com soluções ácidas ou básicas, mudam de
__________, podendo por isso, indicar o __________ em que foram colocadas.
6.5. Essas substâncias chamam-se __________ é o caso da __________ , do __________ e do
__________ .
7. Complete, correctamente, as equações químicas que se seguem, de modo a traduzirem reacções
de precipitação. Para isso deve ter em consideração que os sais de sódio são todos muito solúveis
na água, o mesmo acontecendo com todos os sais chamados nitratos.
NaCℓ (aq) +Ba(NO3)2 (aq) → NaNO3 (__) + _____________ (__)
4
NaCℓ (aq) + AgNO3 (aq) → _____________ (__) + _____________ (__)
Na2CO3 (aq) + Ca(NO3)2 (aq) → ___________ (__) + ____________ (__)
KI (aq) + Pb(NO3)2 (aq) → ___________ (__) + ____________ (__)
FIM
BOM TRABALHO
Tabela
Iões positivos:
2
Ca ião cálcio
2
Ba ião bário
Ag ião prata
Na ião sódio
K+
ião potássio
Pb2+
ião chumbo
Iões negativos:
3NO ião nitrato
C ião cloreto
2
3CO ião carbonato
SO 2
4 ião sulfato
OH-
ião hidróxido
I-
ião iodeto

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Físico-Química 8º ano - Lei de Lavoisier e Acerto de equações
Físico-Química 8º ano - Lei de Lavoisier e Acerto de equaçõesFísico-Química 8º ano - Lei de Lavoisier e Acerto de equações
Físico-Química 8º ano - Lei de Lavoisier e Acerto de equaçõesEspaço Crescer Centro de Estudos
 
EXERCÍCIOS DE ÁCIDOS E BASES
EXERCÍCIOS DE ÁCIDOS E BASESEXERCÍCIOS DE ÁCIDOS E BASES
EXERCÍCIOS DE ÁCIDOS E BASESKaires Braga
 
54302847 relatorio-acidos-bases-e-oxidos
54302847 relatorio-acidos-bases-e-oxidos54302847 relatorio-acidos-bases-e-oxidos
54302847 relatorio-acidos-bases-e-oxidosLéo Morais
 
3ª lista de exercícios 1º ano
3ª lista de exercícios 1º ano3ª lista de exercícios 1º ano
3ª lista de exercícios 1º anoEEEPMJM
 
Ficha de trabalho lei da conservaão da massa e acerto de equaçoes
Ficha de trabalho lei da conservaão da massa e acerto de equaçoesFicha de trabalho lei da conservaão da massa e acerto de equaçoes
Ficha de trabalho lei da conservaão da massa e acerto de equaçoesMarta Gonçalves
 
Retomada Pedagógica 2ºano - Professorea Elaine Cristina
Retomada Pedagógica   2ºano - Professorea Elaine CristinaRetomada Pedagógica   2ºano - Professorea Elaine Cristina
Retomada Pedagógica 2ºano - Professorea Elaine CristinaEdson Marcos Silva
 
Dpa7 dp teste_avaliacao_10
Dpa7 dp teste_avaliacao_10Dpa7 dp teste_avaliacao_10
Dpa7 dp teste_avaliacao_10JosAntnio81
 
Folha exame quimica 3 periodo
Folha exame quimica 3 periodoFolha exame quimica 3 periodo
Folha exame quimica 3 periodoCelestino Silva
 
Extração por solvente
Extração por solventeExtração por solvente
Extração por solventeKatia Souza
 

Was ist angesagt? (20)

Relatório
RelatórioRelatório
Relatório
 
Físico-Química 8º ano - Lei de Lavoisier e Acerto de equações
Físico-Química 8º ano - Lei de Lavoisier e Acerto de equaçõesFísico-Química 8º ano - Lei de Lavoisier e Acerto de equações
Físico-Química 8º ano - Lei de Lavoisier e Acerto de equações
 
Lista 3 2014
Lista 3   2014Lista 3   2014
Lista 3 2014
 
Estudos2
Estudos2Estudos2
Estudos2
 
EXERCÍCIOS DE ÁCIDOS E BASES
EXERCÍCIOS DE ÁCIDOS E BASESEXERCÍCIOS DE ÁCIDOS E BASES
EXERCÍCIOS DE ÁCIDOS E BASES
 
54302847 relatorio-acidos-bases-e-oxidos
54302847 relatorio-acidos-bases-e-oxidos54302847 relatorio-acidos-bases-e-oxidos
54302847 relatorio-acidos-bases-e-oxidos
 
2º ano
2º ano2º ano
2º ano
 
Estudos independentes3
Estudos independentes3Estudos independentes3
Estudos independentes3
 
Prática03 açúcar e ácido sulfúrico
Prática03 açúcar e ácido sulfúricoPrática03 açúcar e ácido sulfúrico
Prática03 açúcar e ácido sulfúrico
 
P1 2º ano 1ºbimestre_1_corrigida
P1 2º ano 1ºbimestre_1_corrigidaP1 2º ano 1ºbimestre_1_corrigida
P1 2º ano 1ºbimestre_1_corrigida
 
3ª lista de exercícios 1º ano
3ª lista de exercícios 1º ano3ª lista de exercícios 1º ano
3ª lista de exercícios 1º ano
 
Ficha de trabalho lei da conservaão da massa e acerto de equaçoes
Ficha de trabalho lei da conservaão da massa e acerto de equaçoesFicha de trabalho lei da conservaão da massa e acerto de equaçoes
Ficha de trabalho lei da conservaão da massa e acerto de equaçoes
 
Retomada Pedagógica 2ºano - Professorea Elaine Cristina
Retomada Pedagógica   2ºano - Professorea Elaine CristinaRetomada Pedagógica   2ºano - Professorea Elaine Cristina
Retomada Pedagógica 2ºano - Professorea Elaine Cristina
 
Dpa7 dp teste_avaliacao_10
Dpa7 dp teste_avaliacao_10Dpa7 dp teste_avaliacao_10
Dpa7 dp teste_avaliacao_10
 
pH e pOH_Martha Reis
pH e pOH_Martha ReispH e pOH_Martha Reis
pH e pOH_Martha Reis
 
Estudos independentes2
Estudos independentes2Estudos independentes2
Estudos independentes2
 
Folha exame quimica 3 periodo
Folha exame quimica 3 periodoFolha exame quimica 3 periodo
Folha exame quimica 3 periodo
 
Atividade Cálculos estequiométricos
Atividade Cálculos estequiométricosAtividade Cálculos estequiométricos
Atividade Cálculos estequiométricos
 
Estequiometriaextensivo
EstequiometriaextensivoEstequiometriaextensivo
Estequiometriaextensivo
 
Extração por solvente
Extração por solventeExtração por solvente
Extração por solvente
 

Ähnlich wie Ft ác base 8º

cfq8-exercicios4.pdf
cfq8-exercicios4.pdfcfq8-exercicios4.pdf
cfq8-exercicios4.pdfNuno Belo
 
Reações químicas 8º ano, 2014 2015
Reações químicas 8º ano, 2014 2015Reações químicas 8º ano, 2014 2015
Reações químicas 8º ano, 2014 2015anabela explicaexplica
 
Como distinguir soluções aquosas ácidas, básicas e neutras.pptx
Como distinguir soluções aquosas ácidas, básicas e neutras.pptxComo distinguir soluções aquosas ácidas, básicas e neutras.pptx
Como distinguir soluções aquosas ácidas, básicas e neutras.pptxMarta Gonçalves
 
Al13 quimica 11_ano
Al13 quimica 11_anoAl13 quimica 11_ano
Al13 quimica 11_anoenoch8
 
Relatório de preparo e padronização de HCl e H2SO4
Relatório de preparo e padronização de HCl e H2SO4Relatório de preparo e padronização de HCl e H2SO4
Relatório de preparo e padronização de HCl e H2SO4Ivys Antônio
 
Titulação/ Acid-base volumetry
Titulação/ Acid-base volumetryTitulação/ Acid-base volumetry
Titulação/ Acid-base volumetryZara Hoffmann
 
Carácter Químico das Substâncias
Carácter Químico das SubstânciasCarácter Químico das Substâncias
Carácter Químico das SubstânciasFlow, Inc.
 
Materia quimica iii periodo 2014
Materia quimica iii periodo 2014Materia quimica iii periodo 2014
Materia quimica iii periodo 2014Celestino Silva
 

Ähnlich wie Ft ác base 8º (13)

cfq8-exercicios4.pdf
cfq8-exercicios4.pdfcfq8-exercicios4.pdf
cfq8-exercicios4.pdf
 
Reações químicas 8º ano, 2014 2015
Reações químicas 8º ano, 2014 2015Reações químicas 8º ano, 2014 2015
Reações químicas 8º ano, 2014 2015
 
Reações ácido base
Reações ácido baseReações ácido base
Reações ácido base
 
Sais IV
Sais IVSais IV
Sais IV
 
Como distinguir soluções aquosas ácidas, básicas e neutras.pptx
Como distinguir soluções aquosas ácidas, básicas e neutras.pptxComo distinguir soluções aquosas ácidas, básicas e neutras.pptx
Como distinguir soluções aquosas ácidas, básicas e neutras.pptx
 
Al13 quimica 11_ano
Al13 quimica 11_anoAl13 quimica 11_ano
Al13 quimica 11_ano
 
Relatório de preparo e padronização de HCl e H2SO4
Relatório de preparo e padronização de HCl e H2SO4Relatório de preparo e padronização de HCl e H2SO4
Relatório de preparo e padronização de HCl e H2SO4
 
Titulação/ Acid-base volumetry
Titulação/ Acid-base volumetryTitulação/ Acid-base volumetry
Titulação/ Acid-base volumetry
 
Carácter Químico das Substâncias
Carácter Químico das SubstânciasCarácter Químico das Substâncias
Carácter Químico das Substâncias
 
7 titulacoes
7  titulacoes7  titulacoes
7 titulacoes
 
Revisão simulado 2º ano b
Revisão simulado 2º ano bRevisão simulado 2º ano b
Revisão simulado 2º ano b
 
Revisão simulado 2º ano a
Revisão simulado 2º ano aRevisão simulado 2º ano a
Revisão simulado 2º ano a
 
Materia quimica iii periodo 2014
Materia quimica iii periodo 2014Materia quimica iii periodo 2014
Materia quimica iii periodo 2014
 

Mehr von Ana Garcez

Fisica quimica (c.profissionais) (1)
Fisica quimica (c.profissionais) (1)Fisica quimica (c.profissionais) (1)
Fisica quimica (c.profissionais) (1)Ana Garcez
 
Diogo félix e tiagorocha 7ºc
Diogo félix e tiagorocha 7ºcDiogo félix e tiagorocha 7ºc
Diogo félix e tiagorocha 7ºcAna Garcez
 
Natureza corpuscular materia (1)
Natureza corpuscular materia (1)Natureza corpuscular materia (1)
Natureza corpuscular materia (1)Ana Garcez
 
Natureza corpuscular materia (1)
Natureza corpuscular materia (1)Natureza corpuscular materia (1)
Natureza corpuscular materia (1)Ana Garcez
 
Al2.2. bola saltitona
Al2.2. bola saltitonaAl2.2. bola saltitona
Al2.2. bola saltitonaAna Garcez
 
1.1 terra no espaã§o - universo - informaã§ã£o
1.1   terra no espaã§o - universo - informaã§ã£o1.1   terra no espaã§o - universo - informaã§ã£o
1.1 terra no espaã§o - universo - informaã§ã£oAna Garcez
 
Visita de estudo
Visita de estudoVisita de estudo
Visita de estudoAna Garcez
 

Mehr von Ana Garcez (12)

Fisica quimica (c.profissionais) (1)
Fisica quimica (c.profissionais) (1)Fisica quimica (c.profissionais) (1)
Fisica quimica (c.profissionais) (1)
 
9aosatomos
9aosatomos9aosatomos
9aosatomos
 
Espelhos
EspelhosEspelhos
Espelhos
 
Diogo félix e tiagorocha 7ºc
Diogo félix e tiagorocha 7ºcDiogo félix e tiagorocha 7ºc
Diogo félix e tiagorocha 7ºc
 
Natureza corpuscular materia (1)
Natureza corpuscular materia (1)Natureza corpuscular materia (1)
Natureza corpuscular materia (1)
 
Natureza corpuscular materia (1)
Natureza corpuscular materia (1)Natureza corpuscular materia (1)
Natureza corpuscular materia (1)
 
Mru
MruMru
Mru
 
Al2.2. bola saltitona
Al2.2. bola saltitonaAl2.2. bola saltitona
Al2.2. bola saltitona
 
1.1 terra no espaã§o - universo - informaã§ã£o
1.1   terra no espaã§o - universo - informaã§ã£o1.1   terra no espaã§o - universo - informaã§ã£o
1.1 terra no espaã§o - universo - informaã§ã£o
 
Visita de estudo
Visita de estudoVisita de estudo
Visita de estudo
 
Refração
RefraçãoRefração
Refração
 
T ingles
T inglesT ingles
T ingles
 

Ft ác base 8º

  • 1. 1 1.Efectue todas as associações correctas entre as colunas I e II. Coluna I Coluna II a – Solução ácida A – Solução que muda de cor em diferentes meios. b – Solução Básica B – Solução que permite detectar o carácter químico de outra solução. c – Solução Neutra C – Solução que torna carmim a fenolftaleína. d– Indicador D – Solução que torna vermelho o tornesol. E – Solução que não altera a cor da fenoftaleína nem do tornesol. a - _______ b - ______ c - _______ d - _______ 2. Utilizando solução alcoólica de fenolftaleína e tintura azul de tornesol foram analisadas, quanto ao carácter ácido – base, as seguintes soluções: A – Vinagre; B – Lixívia; C – Água açucarada; D – Sumo de limão. 2.1. Indique uma solução que torne rosa-carmim a solução alcoólica de fenolftaleína. 2.2. Que cor apresentaria a tintura de tornesol na presença da solução B? 2.3. Qual seria o indicador mais conveniente para analisar a solução C? 2.4. Indique uma solução que torne vermelha a tintura azul de tornesol. 3. Na tabela estão registados os valores de pH de algumas soluções medidos a 25ºC. Solução pH Indicador (azul de tornesol) Indicador (solução alcoólica de fenolftaleína) A 1 B 4 C 7 azul incolor D 12 E 8,5
  • 2. 2 3.1.Complete a tabela com as cores adquiridas pelos indicadores quando colocados nas soluções A, B, D e E. 3.2. Indique o carácter químico de cada uma das soluções. A - ____________ B - ___________ C - ___________ D - ___________ E - ____________ 4.Das seguintes afirmações indique as verdadeiras e as falsas corrigindo as últimas. 4.1. O pH de uma solução básica aumenta por adição de um ácido. 4.2. Uma solução com pH = 1 é fortemente ácida. 4.3. O sangue (pH = 7,4) é menos básico do que a água do mar (pH = 8,3). 4.4. Uma solução de pH = 6 é mais ácida do que outra de pH = 4. 4.5. Uma solução ácida tem sabor azedo. 5. Num copo contendo ácido sulfúrico, (H2SO4) um aluno vai vertendo, pouco a pouco, solução de hidróxido de cálcio, (Ca(OH)2). Um outro aluno anotou os valores de pH (da solução do copo), mas baralhou-os: Valores de pH : 2,3 - 1 - 12,3 - 1,3 - 7 - 11 - 1,6 5.1. Ordene estes valores correctamente, do princípio ao fim da reacção. 5.2. A solução final não é neutra. Justifique. 5.3. Em que momento se devia parar a reacção para a solução ser neutra?
  • 3. 3 5.4. Como sabe, as soluções ácidas reagem com as soluções básicas originando sal e água, deste modo, escreva a equação química que traduz a reacção. 6.Complete as seguintes frases: 6.1. Da reacção de uma solução __________ com uma solução __________ resulta um __________ e água, reacção esta vulgarmente designada por neutralização. 6.2. Se da reacção de duas soluções aquosas resultar uma substância sólida, muito pouco solúvel na água diz-se que se deu uma reacção de __________. A essa substância sólida dá-se o nome de __________. 6.3. As reacções de ácido – base e de precipitação constituem dois processos de obtenção de __________. 6.4. Existem substâncias que, em contacto com soluções ácidas ou básicas, mudam de __________, podendo por isso, indicar o __________ em que foram colocadas. 6.5. Essas substâncias chamam-se __________ é o caso da __________ , do __________ e do __________ . 7. Complete, correctamente, as equações químicas que se seguem, de modo a traduzirem reacções de precipitação. Para isso deve ter em consideração que os sais de sódio são todos muito solúveis na água, o mesmo acontecendo com todos os sais chamados nitratos. NaCℓ (aq) +Ba(NO3)2 (aq) → NaNO3 (__) + _____________ (__)
  • 4. 4 NaCℓ (aq) + AgNO3 (aq) → _____________ (__) + _____________ (__) Na2CO3 (aq) + Ca(NO3)2 (aq) → ___________ (__) + ____________ (__) KI (aq) + Pb(NO3)2 (aq) → ___________ (__) + ____________ (__) FIM BOM TRABALHO Tabela Iões positivos: 2 Ca ião cálcio 2 Ba ião bário Ag ião prata Na ião sódio K+ ião potássio Pb2+ ião chumbo Iões negativos: 3NO ião nitrato C ião cloreto 2 3CO ião carbonato SO 2 4 ião sulfato OH- ião hidróxido I- ião iodeto