SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 9
INNOVACIÓN EDUCATIVA
CON RECURSOS
ABIERTOS
TECNOLÓGICO DE MONTERREY
FORMACIÓN
 Ing. Industrial
 Tecnología Mecánica
ACTIVIDAD ACTUAL
 Docente
EXPERIENCIA
PROFESIONAL
 Docencia en el Nivel Medio
CONOCIMIENTOS
PREVIOS
 informática:
 Microsoft Office
 Redes sociales.
 Diseño: Autocad
 Plataforma Moodle
EVIDENCIA
 Los recursos educativos abiertos o
"REA" (en inglés: Open Educational
Resources, "OER") son documentos o
material multimedia con fines
educativos como la enseñanza, el
aprendizaje, la evaluación y la
investigación cuya principal
característica es que son de acceso
libre y por lo general bajo licencia
abierta
REALIDAD AUMENTADA
 Los elementos que componen un sistema de
realidad aumentada
Monitor: instrumento donde se verá reflejado la
suma de lo real y lo virtual que conforman la
realidad aumentada.
· WebCam: dispositivo que toma la información
del mundo real y la transmite al software de
realidad aumentada.
· Software: programa que toma los datos reales
y los transforma en realidad aumentada.
· Marcadores: los marcadores básicamente son
hojas de papel con símbolos que el software
interpreta y de acuerdo a un marcador específico
realiza una respuesta específica.
Los elementos que componen un sistema de realidad
aumentada
Software para Realidad Aumentada:
ARToolKit biblioteca GNU GPL.
ATOMIC Authoring Tool GNU GPL.
Layar
TwittAround
Wikitude World Browser
BuilAR
Google Sketchup
CONCLUSION
 En el tiempo actual globalizado es de
vital importancia poder acceder a
diferentes e innovadores recursos
educativos con los que se pueda
llagar al Estudiante para que éste
pueda interactuar y de poder lograr un
aprendizaje significativo

Más contenido relacionado

Similar a Portafolio 1

Unidad 2 tegnologia aplicada a la educacion
Unidad 2 tegnologia aplicada a la educacionUnidad 2 tegnologia aplicada a la educacion
Unidad 2 tegnologia aplicada a la educacion
Mateord
 
Competencias digitales para maestros de educación básica
Competencias digitales para maestros de educación básicaCompetencias digitales para maestros de educación básica
Competencias digitales para maestros de educación básica
Alberto Juan Fernández
 
UNIDAD I LOS PROYECTOS SOCIOTECNOLÓGICOS I
UNIDAD I LOS PROYECTOS SOCIOTECNOLÓGICOS IUNIDAD I LOS PROYECTOS SOCIOTECNOLÓGICOS I
UNIDAD I LOS PROYECTOS SOCIOTECNOLÓGICOS I
Angi Rendon
 

Similar a Portafolio 1 (20)

Unidad 2 tegnologia aplicada a la educacion
Unidad 2 tegnologia aplicada a la educacionUnidad 2 tegnologia aplicada a la educacion
Unidad 2 tegnologia aplicada a la educacion
 
Unidad 2 tegnologia aplicada a la educacion
Unidad 2 tegnologia aplicada a la educacionUnidad 2 tegnologia aplicada a la educacion
Unidad 2 tegnologia aplicada a la educacion
 
Presentacion de tecnologia dia 5
Presentacion de tecnologia dia 5Presentacion de tecnologia dia 5
Presentacion de tecnologia dia 5
 
Tecnologia
TecnologiaTecnologia
Tecnologia
 
Competencias digitales para maestros de educación básica
Competencias digitales para maestros de educación básicaCompetencias digitales para maestros de educación básica
Competencias digitales para maestros de educación básica
 
Tarea 3 de tecnologia aplicada a la educacion kkkk.
Tarea 3 de tecnologia aplicada a la educacion kkkk.Tarea 3 de tecnologia aplicada a la educacion kkkk.
Tarea 3 de tecnologia aplicada a la educacion kkkk.
 
tarea III
tarea IIItarea III
tarea III
 
Nivel 2 editado
Nivel 2 editadoNivel 2 editado
Nivel 2 editado
 
Practica lll
Practica lllPractica lll
Practica lll
 
Las Nuevas Tecnologías en la Escuela ccesa007
Las Nuevas Tecnologías en la Escuela  ccesa007Las Nuevas Tecnologías en la Escuela  ccesa007
Las Nuevas Tecnologías en la Escuela ccesa007
 
Realidad aumentada aprendizaje possible
Realidad aumentada aprendizaje possibleRealidad aumentada aprendizaje possible
Realidad aumentada aprendizaje possible
 
Presentación sofware educativo milena mendez; neldis perez y margot barboza
Presentación sofware educativo milena mendez; neldis perez y margot barbozaPresentación sofware educativo milena mendez; neldis perez y margot barboza
Presentación sofware educativo milena mendez; neldis perez y margot barboza
 
Herramientas para la Creación y Publicación de Material Didáctico
Herramientas para la Creación y Publicación de Material DidácticoHerramientas para la Creación y Publicación de Material Didáctico
Herramientas para la Creación y Publicación de Material Didáctico
 
Tarea 5 tecnologia educativa
Tarea 5 tecnologia educativaTarea 5 tecnologia educativa
Tarea 5 tecnologia educativa
 
Comparación del uso de las herramientas
Comparación del uso de las herramientasComparación del uso de las herramientas
Comparación del uso de las herramientas
 
Tarea 5: Informatica Aplicada A La Educacion... Hilda Estrella
Tarea 5:  Informatica Aplicada A La Educacion... Hilda Estrella Tarea 5:  Informatica Aplicada A La Educacion... Hilda Estrella
Tarea 5: Informatica Aplicada A La Educacion... Hilda Estrella
 
Tarea 3
Tarea 3Tarea 3
Tarea 3
 
Modulo soft educativo
Modulo soft educativoModulo soft educativo
Modulo soft educativo
 
Tarea de tecnologia aplicada a la educacion
Tarea de tecnologia aplicada a la educacion Tarea de tecnologia aplicada a la educacion
Tarea de tecnologia aplicada a la educacion
 
UNIDAD I LOS PROYECTOS SOCIOTECNOLÓGICOS I
UNIDAD I LOS PROYECTOS SOCIOTECNOLÓGICOS IUNIDAD I LOS PROYECTOS SOCIOTECNOLÓGICOS I
UNIDAD I LOS PROYECTOS SOCIOTECNOLÓGICOS I
 

Más de Julio Moyano (9)

Moyano julio hercules_modulo2
Moyano julio hercules_modulo2Moyano julio hercules_modulo2
Moyano julio hercules_modulo2
 
Portafolio 4
Portafolio 4Portafolio 4
Portafolio 4
 
Portafolio 3
Portafolio 3Portafolio 3
Portafolio 3
 
Portafolio 2
Portafolio 2Portafolio 2
Portafolio 2
 
Equipos útiles para el aula
Equipos útiles para el aula Equipos útiles para el aula
Equipos útiles para el aula
 
Implicacion de las competencias
Implicacion  de las competenciasImplicacion  de las competencias
Implicacion de las competencias
 
Instrumentos De Dibujo
Instrumentos De DibujoInstrumentos De Dibujo
Instrumentos De Dibujo
 
PresentacióN Bloque 0
PresentacióN  Bloque  0PresentacióN  Bloque  0
PresentacióN Bloque 0
 
Fase Planificacion Grupoh
Fase Planificacion GrupohFase Planificacion Grupoh
Fase Planificacion Grupoh
 

Último

Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
NancyLoaa
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
JonathanCovena1
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
RigoTito
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
JonathanCovena1
 

Último (20)

GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 

Portafolio 1

  • 2. FORMACIÓN  Ing. Industrial  Tecnología Mecánica
  • 5. CONOCIMIENTOS PREVIOS  informática:  Microsoft Office  Redes sociales.  Diseño: Autocad  Plataforma Moodle
  • 6. EVIDENCIA  Los recursos educativos abiertos o "REA" (en inglés: Open Educational Resources, "OER") son documentos o material multimedia con fines educativos como la enseñanza, el aprendizaje, la evaluación y la investigación cuya principal característica es que son de acceso libre y por lo general bajo licencia abierta
  • 7. REALIDAD AUMENTADA  Los elementos que componen un sistema de realidad aumentada Monitor: instrumento donde se verá reflejado la suma de lo real y lo virtual que conforman la realidad aumentada. · WebCam: dispositivo que toma la información del mundo real y la transmite al software de realidad aumentada. · Software: programa que toma los datos reales y los transforma en realidad aumentada. · Marcadores: los marcadores básicamente son hojas de papel con símbolos que el software interpreta y de acuerdo a un marcador específico realiza una respuesta específica.
  • 8. Los elementos que componen un sistema de realidad aumentada Software para Realidad Aumentada: ARToolKit biblioteca GNU GPL. ATOMIC Authoring Tool GNU GPL. Layar TwittAround Wikitude World Browser BuilAR Google Sketchup
  • 9. CONCLUSION  En el tiempo actual globalizado es de vital importancia poder acceder a diferentes e innovadores recursos educativos con los que se pueda llagar al Estudiante para que éste pueda interactuar y de poder lograr un aprendizaje significativo