Trabajo elaborado para comprender reglamento estudiantil institucional.

1. GERALDINNE
ESPINOZA RAMIREZ
Administración de
Empresas
CATEDRA UPECISTA
Grupo Virtual 28

2. Geraldinne Espinoza
R.
INTRODUCCIÓN
 En este trabajo se dará a conocer la
importancia que tiene el Reglamento
Estudiantil para cada uno de los
estudiantes, ya que con esto podemos
identificar toda clase de situaciones que
se presenten en nuestra institución
educativa, como las ventajas y
desventajas que tiene el aula.

3. Geraldinne Espinoza
R.
DEFINICIONES DE REGLAMENTO
INSTITUCIONAL
 El presente Reglamento Interno es un documento normativo en el
orden técnico-administrativo que establece y norma, así como su
organización administrativa y académica, los sistemas de evaluación
y control de los estudiantes; la dirección y organización,
administración y funciones del centro educativo; los regímenes
económico, disciplinario, de pensiones y de becas; las relaciones
con los padres de familia y otras instituciones.
http://www.rdm.edu.pe/descargables/convivencia/REGLAMENTO%20INTERNO%20
RDM.pdf
 Un reglamento es un conjunto ordenado y coherente de preceptos o
normas que regirán el trabajo en una empresa, en una organización,
la convivencia en un edificio de apartamentos, en una comunidad, un
deporte, entre otras alternativas. De alguna manera y para ponerlo en
palabras más sencillas, el reglamento contiene una serie de
indicaciones que son las que nos dicen la manera en la cual debe
llevarse a cabo una actividad o cómo uno debe moverse en tal o
cual contexto.
http://www.definicionabc.com/derecho/reglamento.php

4. Geraldinne Espinoza
R.
Reglamento Institucional
 Para mi el Reglamento Institucional es el
conjunto de reglas que se crean para
guiar y mantener el orden dentro de
cualquier institución, ya bien sea
educativa o de otra índole para tener un
ambiente acorde a las necesidades.

5. Geraldinne Espinoza
R.
Ventajas de Conocer y
Aplicar el Reglamento
 Conocer los deberes y derechos.
 Estar orientados en la toma de
decisiones.
 Conocimiento Organizacional.
 Tener sentido de pertenecía.
 Identificar Visiones y Misiones.

6. Geraldinne Espinoza
R.
Procedimiento Para Realizar
Cambio de Carrera
Según el Reglamento Estudiantil:
ARTÍCULO 6º -Las transferencias internas de los estudiantes de la
Universidad, no requiere nuevo
examen de admisión y estará sujeto a los siguientes requisitos:
1. Presentación de solicitud motivada ante el Consejo de Facultad
correspondiente.
2. Afinidad entre la carrera en la que ha estado matriculado el estudiante
y aquella a la que
aspira ser trasladado, a juicio del Consejo de Facultad.
3. Aceptación por parte del Consejo Académico de la Universidad.
PARAGRAFO 1º -Los traslados de que trata este artículo no podrán
solicitarse antes de haber
terminado el primer semestre o periodo académico, se concederán
siempre y cuando haya
disponibilidad de cupos.

7. Geraldinne Espinoza
R.
Procedimiento En Caso de
Fraude
ARTICULO 53º -Cuando una prueba sea anulada por
fraude, se calificará con cero (0) y el profesor de la
asignatura informará por escrito al Consejo de
Facultad por medio del director del departamento.
Al estudiante reincidente le será cancelada la
matrícula para el respectivo período académico.

8. Geraldinne Espinoza
R.
Procedimiento Por Agresión
Física
ARTÍCULO 71º -Las faltas contra el orden universitario, los reglamentos de la
universidad, el comportamiento social, la seguridad personal y colectiva, se
sancionaran según la gravedad de la falta, así:
1. Amonestación privada, por escrito, que hará el Director del Departamento.
2. Amonestación pública, que hará el Consejo de Facultad correspondiente,
mediante resolución motivada y fija en lugar público.
3. Matrícula condicional. La impondrá el Consejo académico.
4. Cancelación de la matricula, que impondrá el Consejo académico, sanción
apelable ante el Consejo Superior.
5. El Director de Departamento podrá levantar esta sanción en un período
académico posterior con la aprobación del Consejo Académico.

9. Geraldinne Espinoza
R.
Casos En Los Que Se Puede
Utilizar el Reglamento
 Al momento de Cruce de Materias.
 Solicitud de Certificados.
 Proceso de Trasferencia de Programas.

10. Geraldinne Espinoza
R.
CONCLUCIÓN
En el estudio del reglamento llegamos a la
conclusión de que es de vital importancia ya que en
el podemos conocer nuestros deberes derechos, los
procedimiento que se llevan a cabo en las
diferentes situaciones como también el sentido de
pertenencia que tenemos para con nuestra
institución educativa y todo aquello que nos ayude
a encontrar soluciones a toda clase de preguntas.