c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
Presentación 2 sicop.
1. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA
EQUINOCCIAL
LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN
TUTOR: MSc. GONZALO REMACHE
ALUMNA: TANIA HIDALGO.G
NIVEL: SEGUNDO
UTE DESCRIPCIÓN DE LOS TRASTORNOS
DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN
TEMA: TRASTORNOS DE LA VOZ Y LA
RESONANCIA
2.
Alteraciones del lenguaje y la
comunicación
Trastornos del habla
De la voz y la
resonancia
Disfonía
Alteración de la voz a causa
de trastorno orgánico o uso
inadecuado
Afonía
Pérdida total de la voz
por un estado
inflamatorio agudo
3.
PATOLOGÍAS
En disfonías
Laringofonías
Rinofonías
Disfonías orgánicas y
funcionales.
Trastornos
Evolutivo(cambio de
voz en la pubertad).
Orgánico(papilomas,
etc.)
4.
La voz de cada persona es
única y particular que lo
distingue de las demás
personas.
La diferencia de
voces se vuelve
gamas de
sonidos y
timbres
peculiares.
La voz de una persona permite
identificarla
5. La voz se produce en la laringe, porción de la tráquea, al vibrar dos
bandas elásticas, las cuerdas vocales, que entran en acción por la
corriente respiratoria de aire de los pulmones, esto es la fonación. En la
fonación las cuerdas se estiran dejando una abertura dependiendo de la
nota que se emita (orificio redondo o ranura fina).
6.
Las alteraciones de la voz puede ocurrir en cualquiera
de sus características
Intensidad
Una voz puede ser muy
fuerte o demasiado débil.
Tono y Timbre
El tono de una voz puede ser
muy alta, monótona, etc.
El timbre determina si una
voz puede ser “gangosa”.
7.
Trastorno de la Fonación
Cuando algo interfiere en el
funcionamiento normal de
la laringe como la ronquera.
Trastorno de la resonancia
Cuando hay interferencias
en cavidades adyacentes,
antes o después de la glotis
produce voces demasiado
nasales.
Trastornos de la fonación y de la
resonancia
8.
Bronquitis, sinusitis, amigdalitis, etc.
Malformaciones laríngeas.
Intervenciones quirúrgicas y terapéuticas.
Traumatismo laríngeo del que “grita sin parar”.
Sustos, accidentes, etc.
Rasgos de personalidad.
Gallardo y Gallego (1995) factores que pueden ser
causa de alteraciones de voz.
9.
Para el hogar y la escuela:
Evitar situaciones de gritos.
Conversar relajadamente y sin esfuerzos.
Hablar al niño con pausa, claridad e intensidad
normal.
Ayudarle a relajarse cuando esté forzando la voz.
En la voz débil, obligar a que hable con más
potencia.
No hacer excesos vocales en resfriados, etc.
RECOMENDACIONES
10.
Para los maestros:
1. Hablar con una técnica para no forzar la voz.
2. No interrumpir el ruido a gritos.
3. Colocar al niño con alteraciones de la voz cerca del
maestro para evitar hablar fuerte o que tenga que
hacerlo él.
RECOMENDACIONES