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ANÁLISIS DE LA

VARIANZA
(ANOVA)
DEFINICIÓN
Técnica de prueba de hipótesis paramétrica

que tiene como objetivo básico verificar si hay
diferencias

estadísticamente

significativas

entre las medias de más de 2 poblaciones.
CARACTERÍSTICAS Y
SUPUESTOS
Compara 3 ó más medias poblacionales, si
son iguales.
 Evita la propagación del error.
 Las muestras provienen de poblaciones con
un distribución normal.
 Las
desviaciones
estándar
de
las
poblaciones son iguales.
 Las muestras son independientes.

CONCEPTO GRÁFICO
MUESTRA 1

MUESTRA 2

MUESTRA 3

Unidad 1

X11

Unidad 1

X21

Unidad 1

X31

Unidad 2

X12

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Unidad 3

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X39

Promedio 1
χ1

Promedio 2
χ2

Promedio 3
χ3

Promedio
General

χ
VARIANZA TOTAL
La variación TOTAL es la que toma en cuenta la
variación entre TODAS las unidades tomando
en cuenta la diferencia a la gran media
∑ (X11 - χ )2 + (X12 - χ )2 + … + (X39 - χ )2






Este valor se conoce como LA SUMA DE
CUADRADOS (Que es la parte superior de la
varianza)
Cada dato es reconocido con dos subíndices, el
primero indica el grupo y de manera se denota
con la letra “i” y la segunda que es la unidad
dentro del grupo y se denota con la letra “j”
VARIANZA ENTRE
GRUPOS


La Varianza ENTRE GRUPOS compara
las medias de cada Grupo con la gran
Media

∑ n1 (X1 - χ )2 + n2 (X2 - χ )2 + n3 (X3 χ )2


Es la varianza que mide las diferencias
entre grupos o muestras habitualmente el
número de grupos se denota de manera
general con la letra K
VARIANZA INTRA-GRUPOS


La varianza INTRA GRUPOS considera la
variación que hay dentro de cada grupo

∑ (X11 – χ1 )2 + (X12 – χ1 )2 + … + (X19 – χ1 )2
+
 Para cada Grupo
∑ (X21 – χ2 )2 + (X22 – χ2 )2 + … + (X29 – χ2 )2
+
∑ (X31 – χ3 )2 + (X32 – χ3 )2 + … + (X39 – χ3 )2
TABLA DE ANOVA
Los datos de las varianzas se resumen en
lo que se llama “LA TABLA DE ANÁLISIS
DE VARIANZA”
 Que reúne los valores y los llamados
grados de libertad.

TABLA ANOVA
Fuente de Grados de
Variación libertad

Entre
Grupos
Intra
Grupos
TOTAL

GLE=K-1

GLI=N-K
Ó GLT-GLE

GLT=N -1

Suma de
Cuadrados
SCE=∑ ni (X1 - χ )2

SCI=∑ ∑ (Xij - χi

)2

Ó SCT-SCE

SCT=∑ ∑ (Xij - χ )2

Cuadrados
medios

F

CME=
SCE/GLE

CME/CMI

CMI=
SCI/GLI
PRIMERO SE CALCULA LO
SIGUIENTE:
Entonces las cantidades admiten una
expresión muy sencilla:
SCE = B-C  SE2 = SCE/t-1
SCT = A-C
SCD = A-B  SD2 = SCD/N-t
Calculamos:
Fexp = S2E/S2D

Y dado el nivel de significancia α, buscamos en una
tabla de distribución F de Snedecor el valor:
Fteo = Ft-1, N-t, 1- α
Rechazando H0 si Fexp > F teo, como se aprecia en
esta imagen:
EJEMPLO
Se aplican 4 tratamientos distintos a 4 grupos de
5 pacientes, obteniéndose los resultados de la
tabla que se adjunta. Queremos saber si se
puede concluir que todos los tratamientos tienen
el mismo efecto.
RESOLUCIÓN

HO = μ1 = μ2 = μ3
H1 = μ1 ≠ μ2 ≠ μ3
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En conclusión, el Fexp > Fteo, por tanto se ha de
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Análisis de la varianza (ANOVA)

  • 2. DEFINICIÓN Técnica de prueba de hipótesis paramétrica que tiene como objetivo básico verificar si hay diferencias estadísticamente significativas entre las medias de más de 2 poblaciones.
  • 3. CARACTERÍSTICAS Y SUPUESTOS Compara 3 ó más medias poblacionales, si son iguales.  Evita la propagación del error.  Las muestras provienen de poblaciones con un distribución normal.  Las desviaciones estándar de las poblaciones son iguales.  Las muestras son independientes. 
  • 4. CONCEPTO GRÁFICO MUESTRA 1 MUESTRA 2 MUESTRA 3 Unidad 1 X11 Unidad 1 X21 Unidad 1 X31 Unidad 2 X12 Unidad 2 X22 Unidad 2 X32 Unidad 3 X13 Unidad 3 X23 Unidad 3 X33 Unidad 4 X14 Unidad 4 X24 Unidad 4 X34 Unidad 5 X15 Unidad 5 X25 Unidad 5 X35 Unidad 6 X16 Unidad 6 X26 Unidad 6 X36 Unidad 7 X17 Unidad 7 X27 Unidad 7 X37 Unidad 8 X18 Unidad 8 X28 Unidad 8 X38 Unidad 9 X19 Unidad 9 X29 Unidad 9 X39 Promedio 1 χ1 Promedio 2 χ2 Promedio 3 χ3 Promedio General χ
  • 5. VARIANZA TOTAL La variación TOTAL es la que toma en cuenta la variación entre TODAS las unidades tomando en cuenta la diferencia a la gran media ∑ (X11 - χ )2 + (X12 - χ )2 + … + (X39 - χ )2    Este valor se conoce como LA SUMA DE CUADRADOS (Que es la parte superior de la varianza) Cada dato es reconocido con dos subíndices, el primero indica el grupo y de manera se denota con la letra “i” y la segunda que es la unidad dentro del grupo y se denota con la letra “j”
  • 6. VARIANZA ENTRE GRUPOS  La Varianza ENTRE GRUPOS compara las medias de cada Grupo con la gran Media ∑ n1 (X1 - χ )2 + n2 (X2 - χ )2 + n3 (X3 χ )2  Es la varianza que mide las diferencias entre grupos o muestras habitualmente el número de grupos se denota de manera general con la letra K
  • 7. VARIANZA INTRA-GRUPOS  La varianza INTRA GRUPOS considera la variación que hay dentro de cada grupo ∑ (X11 – χ1 )2 + (X12 – χ1 )2 + … + (X19 – χ1 )2 +  Para cada Grupo ∑ (X21 – χ2 )2 + (X22 – χ2 )2 + … + (X29 – χ2 )2 + ∑ (X31 – χ3 )2 + (X32 – χ3 )2 + … + (X39 – χ3 )2
  • 8. TABLA DE ANOVA Los datos de las varianzas se resumen en lo que se llama “LA TABLA DE ANÁLISIS DE VARIANZA”  Que reúne los valores y los llamados grados de libertad. 
  • 9. TABLA ANOVA Fuente de Grados de Variación libertad Entre Grupos Intra Grupos TOTAL GLE=K-1 GLI=N-K Ó GLT-GLE GLT=N -1 Suma de Cuadrados SCE=∑ ni (X1 - χ )2 SCI=∑ ∑ (Xij - χi )2 Ó SCT-SCE SCT=∑ ∑ (Xij - χ )2 Cuadrados medios F CME= SCE/GLE CME/CMI CMI= SCI/GLI
  • 10. PRIMERO SE CALCULA LO SIGUIENTE:
  • 11. Entonces las cantidades admiten una expresión muy sencilla: SCE = B-C  SE2 = SCE/t-1 SCT = A-C SCD = A-B  SD2 = SCD/N-t Calculamos: Fexp = S2E/S2D 
  • 12. Y dado el nivel de significancia α, buscamos en una tabla de distribución F de Snedecor el valor: Fteo = Ft-1, N-t, 1- α Rechazando H0 si Fexp > F teo, como se aprecia en esta imagen:
  • 13. EJEMPLO Se aplican 4 tratamientos distintos a 4 grupos de 5 pacientes, obteniéndose los resultados de la tabla que se adjunta. Queremos saber si se puede concluir que todos los tratamientos tienen el mismo efecto.
  • 14. RESOLUCIÓN HO = μ1 = μ2 = μ3 H1 = μ1 ≠ μ2 ≠ μ3
  • 15. Calculando: En conclusión, el Fexp > Fteo, por tanto se ha de rechazar la igualdad de efectos de los tratamiento.
  • 16. SE RECHAZA LA HIPÓTESIS NULA